Каковы плюсы и минусы раскрасок?

Каковы плюсы и минусы раскрашивания (в отличие от рисования от руки) для детей дошкольного и младшего возраста?

Я спрашиваю в ответ на этот вопрос: в каком возрасте я должен сказать своему ребенку раскрашивать линии? где, похоже, была интересная дискуссия, которая «ждет в стороне», но немного не по теме этого конкретного вопроса.

Когда я был ребенком, мои родители избегали раскрашивания — я помню старую добрую « книгу против раскрашивания », — но я никогда не задумывался об этом слишком глубоко.

Я знаю, что стандартная критика заключается в том, что это препятствует творчеству в рисовании, но правда ли это? Каковы научные данные за и против? Возможно, есть и другие плюсы и минусы, о которых я не знаю (например, возможно, это развивает мелкую моторику).

Как ни странно, я всегда находил «за» то, что это давало моим детям достаточно указаний, чтобы они не просто исписали 50 листов бумаги за две минуты, а затем потребовали еще. Хотя было бы неплохо увидеть более исследовательский подход к этому вопросу :)
Я очень стараюсь, но не могу вспомнить, давала ли я когда-нибудь своим детям книжку-раскраску или нет. :( Я помню, что покупал им много мелков, красок, фломастеров и тому подобного, так что у меня должно быть... но я, честно говоря, не могу вспомнить. Я чувствую себя таким безответственным . :-/
@anongoodnurse, я не думаю, что мы когда-либо их покупаем, но у нас есть куча только подарков.
Сначала и примерно в дошкольном возрасте казалось, что это всегда раскраски. Но постепенно обе мои девочки перешли как к фрихенду, так и к раскраске. Обычно это происходит, когда они чем-то увлечены, а для этого нет книжки-раскраски. Так рисуют сами. Лично я считаю, что исследование по этому конкретному вопросу было бы излишним и не только очень субъективным, но вам потребуется огромная контрольная группа, чтобы хотя бы начать делать разумные выводы. Ранняя детская психология о времяпрепровождении.

Ответы (2)

Я провел немало поисков, но не смог найти ничего, что можно было бы счесть доказательством исследовательского качества. Возможно, он не был изучен до такой степени. Во всяком случае, вот краткое изложение более анекдотических наблюдений.

Минусы:

  • Сдерживает творчество. Дети просто заполняют заранее нарисованные изображения вместо того, чтобы создавать свои собственные.
  • Создает нереалистичные стандарты. Дети могут не захотеть создавать свои собственные рисунки, потому что они не соответствуют стандартам заранее нарисованных взрослых.
  • Бессмысленный побег. Больше похоже на просмотр телевизора, чем на создание собственного контента.
  • Коммерциализировано. Продвигает товары и персонажей корпораций и т.д.
  • Способствует конформизму/слепому послушанию. Цвет внутри линий практически синоним принесения себя в жертву во имя конформизма.

Плюсы:

  • Удерживает внимание детей. Может занять их на долгое время без вмешательства взрослых, даже в помещении или в машине.
  • Мелкая моторика. Укрепляет мышцы и координацию, которые понадобятся позже для письма.
  • Снижение стресса. Как и любая другая эскапистская деятельность.
  • Катализатор оригинального творчества. Дети, как и взрослые, не являются бездонными источниками творческих идей. Иногда заранее заготовленные идеи помогают породить более оригинальные собственные идеи.
  • Помогает построить художественный «словарь». Изучение того, как смешиваются цвета, какие цвета хорошо смотрятся в каких ситуациях и т. д. Есть много возможностей для совершенствования и выражения, даже в рамках ограничений ограниченной среды.
  • Детям это нравится .

На мой взгляд, последний вариант действительно решающий. Каким-то образом мы попали в странное состояние обучения/воспитания, когда мы видим, что ребенок любит делать, поэтому мы немедленно забираем это и даем ему более «серьезную» версию этого для изучения. Ни один ребенок никогда не любил книжки-раскраски так, чтобы она пыталась сделать это своей специальностью в колледже. Доверяйте ей настолько, чтобы хотеть исследовать и расширяться в свое время.

Взгляните на профессионалов и спросите себя, действительно ли раскраски имеют большое преимущество перед чистым листом бумаги. Разве оригинальные художественные работы не привлекают внимание детей, не развивают мелкую моторику, не снимают стресс, не помогают формировать художественный словарный запас, и разве детям это не нравится?

Что касается использования в качестве катализатора для оригинального художественного произведения, я допускаю, что раскраска может иметь преимущество перед чистым листом бумаги. Но и здесь есть альтернативы. Вы замечали, что дети склонны рисовать геометрически простые предметы? Я думаю, что они пытаются нам что-то сказать: возможно, они пытаются сказать нам, что им нужно обучение рисованию, используя простые формы в качестве отправной точки. На веб-сайте Amazon есть несколько книг, которые могут помочь ребенку научиться рисовать разные предметы, используя буквы, цифры и фигуры в качестве отправной точки.введите описание изображения здесь

Каковы плюсы и минусы раскрасок?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 4v