Как ищущий работу разработчика программного обеспечения начального уровня, мне постоянно приходится доказывать, что я умею программировать, отвечая на основные вопросы по компьютерным наукам. Я читал, что это стало обычной практикой собеседований, потому что у многих соискателей нет трех основных навыков, необходимых программисту, несмотря на то, что они претендуют на ученую степень. Часто ли в других профессиях соискателям на должности начального уровня не хватает самых фундаментальных навыков?
Если бы мне пришлось гадать, я бы сказал, что отсутствие фундаментальных знаний и навыков — это правило, а не исключение.
Человеческий мозг — это удивительная машина для сопоставления с образцом, и поэтому каждый из наших мозгов создает свои правила, основанные на всем, что он наблюдает. В зависимости от того, как человек чему-то учится, эти правила могут быть очень близки к фактическим фундаментальным правилам профессии, а могут быть очень далеки от них.
Например, есть люди, которых на опыте научили, что программирование — это не что иное, как копирование и вставка фрагментов кода из таких мест, как StackOverflow, и они с радостью называют себя экспертами в программировании. Я уверен, что вы можете найти такие примеры в каждой профессии.
Таким образом, при приеме на работу на любую должность, требующую навыков мышления более высокого порядка , рекомендуется как можно скорее пройти тест на понимание основных правил, поскольку большинство людей любой профессии не пройдут этот тест. Это то, что мы в TestDome.com пытаемся сделать для тестирования программистов.
Очень-очень распространено во всех отраслях и на всех рабочих местах, когда соискатель проходит через различные сценарии, чтобы показать уровень знаний и скорость выполнения, а также анализирует, как вы можете подходить к работе по сравнению с другими. Если вы заинтересованы в компании и хотите продолжить процесс, выполните необходимые шаги и проявите творческий подход.
Даже если у заявителей есть навыки, это частичный способ провести различие между базовым и более продвинутым уровнями навыков. Альтернативы предполагают, что все абитуриенты начального уровня одинаково некомпетентны, или пытаются ответить на сложные экзаменационные вопросы в режиме реального времени во время собеседования, или полагаются только на школьные стенограммы или многолетний опыт...
По сути, нет простого способа быстро и легко выбирать между кандидатами. Это как минимум ближе к точной и справедливой.
Мацей Стаховски
пользователь8365
Вьетни Пхуван