Мой научный руководитель возлагает нереалистичные ожидания на мои способности проводить независимые исследования.

Я работала студентом-волонтером-исследователем, а затем работала в отраслевой лаборатории, прежде чем вернуться в школу. И в моей программе не было ротаций. Я начинаю задаваться вопросом, во что я ввязался, потому что кажется, что я был брошен в самый глубокий конец в первый день уроков плавания. Я думал, что обучение и общественная работа помогут нам стать независимыми к концу нашей карьеры выпускника, а не в начале. Я в основном чувствую, что мой босс хотел постдока и ожидал, что аспирант знает, что делать.

Первоначально я думал, что это был я, но, судя по следующему списку доказательств, возможно, это не так.

  1. Мой консультант сказала мне, что разговаривала со своим консультантом всего пару раз в год во время работы над докторской диссертацией.

  2. Я первый аспирант, который у нее был, и она постоянно говорит о том, насколько неподготовлены американские аспиранты.

  3. С тех пор наша программа предлагала ротацию, некоторые студенты проходили через нашу лабораторию по очереди, и у них были навыки намного ниже, чем у меня, когда я начинал. Все они сказали, что не хотят работать на нее, потому что она слишком многого ожидает и не дает указаний. Некоторые из них не знали, как запускать гели или делать трансформации, например.

  4. Даже у студентов бакалавриата короткая жизнь в ее лаборатории. Многие утверждают, что это напрягало их.

  5. Мой проект не имеет ничего общего с чем-либо еще в лаборатории, и чтобы ответить на вопросы в моем проекте, я должен использовать методы, которые никто в лаборатории не знает. Каждому из них требуются месяцы, чтобы заставить работать правильно, и это привело к медленному прогрессу. Я спросил, могу ли я участвовать в ее основном проекте, на который у нее есть финансирование NIH, и она сказала, что меня будут рассматривать как помощника, если только у меня не будет собственной идеи, полностью отличной от ее идеи. Она говорит, что мои методы устранения неполадок должны быть улучшены, если я не могу использовать эти методы быстро.

Я действительно думал, что я просто недостаточно хорош, но я начинаю думать, что нет. Я участвовал в клубах журналов вместе с другими аспирантами университета и могу сказать, что они гораздо менее осведомлены об экспериментах и ​​целях каждого шага в статье.

Может ли кто-нибудь дать мне несколько советов о том, что делать? У меня начала заканчиваться мотивация, если честно. Я честно хочу посмотреть, позволит ли она мне уйти со степенью магистра, чтобы я мог просто уйти из науки. Моя страсть ушла, она разрушила мою любовь к науке и обществу. Но если я попрошу уйти с мастером, она может меня просто уволить. Мне очень нужна степень магистра, чтобы получить конкретную работу, я хочу после этого, но я не знаю, что делать. Единственное, что мне до сих пор нравится, так это биоинформатика, потому что для этого есть много инструментов для самообучения, и она не может удержать меня от изучения вопросов в программах.

Могу ли я перейти на другого советника на год и уйти с магистром?

Вы в США?
Подойдет ли тег биология?
То, что другие ученики еще более невежественны, не означает, что она неправа. Честно говоря, это зависит от того, насколько конкурентоспособна ваша школа. Но это звучит как плохая посадка. Вас приняла в программу школа, а не консультант. Она, вероятно, не может просто «уволить вас», но она может сказать вам найти другого советника и источник финансирования к концу текущего срока. Что-то, что вы всегда можете сделать.
Да я в США.

Ответы (1)

Короче говоря, это нормально, что вы чувствуете, что вас забросили на самое дно. Это ненормально, если ваш консультант ведет себя так, как будто она ожидала постдок.

Вы чувствуете себя подавленным, чего и следовало ожидать при первом появлении на любой новой работе (по моему опыту, легче считать себя работающим, а не студентом — это ставит вещи в другую точку зрения). Вдвойне для довольно неструктурированных рабочих сред, таких как исследовательская лаборатория. Есть много новшеств, к которым нужно привыкнуть, еще до основного: проводить исследования и публиковать статьи.

Мой вам совет: мыслите маленькими шагами. Думайте о достижении следующей маленькой цели, а не: «В таком темпе я никогда ничего не опубликую, не говоря уже о том, чтобы написать диссертацию, которую одобрят, и я смогу закончить». Размышление об этом далеком будущем и восприятие настоящего через эту призму подавляет и обескураживает. Вы здесь, чтобы учиться. И это включает в себя все веревки академических кругов, не только исследования и статьи, но и полное погружение в окружающую среду. Сроки сдачи работы, многозадачность, помощь другим студентам и докторантам, преподавание, презентации, независимость (т. е. ваш консультант не должен держать вас за руку) — все это часть опыта, и по окончании учебы вы должны почувствовать жизнь в академия.

Не торопитесь, чтобы чего-то добиться, работа по двадцать часов в день редко приблизит вас к цели, это скорее приведет к выгоранию, еще большему стрессу и, возможно, даже проблемам со здоровьем. Нахождение под давлением (со стороны консультанта, других коллег или даже со стороны конкурирующей среды) также является частью опыта, и правильный ответ — не поддаваться давлению любой ценой, а научиться управлять им. Если что-то делается за пять дней, аргумент, что вы можете сделать это за два, если не будете спать, спорен. Я также обнаружил, что люди давят на вас как на испытание: если вы сдадитесь, отлично, вы сделаете что-то быстрее и без каких-либо затрат для них (это вы не выспитесь), а если нет, то они вероятно, они действительно очень грустны/расстроены, но, в конце концов, они просто отпустили это. В конце концов,все ваши коллеги, включая вашего советника.

Что касается вашей советчицы, то опять же не воспринимайте ее как своего учителя. Ее цель не в том, чтобы быть знакомым со всеми аспектами вашей работы. Она также не знает решения каждой проблемы, с которой вы можете столкнуться, и выяснение этого является важной частью исследования. Консультант дает указания и подталкивает вас в правильном направлении не благодаря абсолютной уверенности, а благодаря наилучшему разумному курсу действий, подсказываемому ее опытом. Не следует рассчитывать на встречи каждый день или, в некоторых случаях, каждую неделю. Вы должны сосредоточиться на самостоятельном выполнении работы — опять же, думайте о себе как о наемном работнике. Ваш Пункт 5 прекрасно иллюстрирует это.

Что касается того, можете ли вы переключать советников, конечно, вы можете, вы даже можете выйти из всей программы, если вам так хочется. Я хочу сказать, что, основываясь на вашем описании, я не вижу ничего действительно нетипичного в вашем опыте или советнике. Другими словами, я не вижу ничего, что могло бы резко измениться, если бы вы сменили учреждение или советника.