У меня есть 4-летняя дочь. Она ходит в небольшой частный детский сад. Это один класс, все возраста моей дочери.
Нет директора; он состоит из четырех женщин-партнеров, которые по очереди преподают вместе. Мы встречались с учителями один раз, так что я их совсем не знаю.
Моя дочь сказала жене, что учительница сегодня ударила ее. Моя дочь также упоминала ранее, что учительница ударила другого ученика. Вещественных доказательств нет. Моя дочь сказала, что хочет играть с игрушками, а учителя не разрешали ей их доставать, поэтому она начала плакать, и они дали ей пощечину за плач и поставили ее на тайм-аут.
Дело в том, что иногда дети говорят вещи (и мои в том числе), которые не соответствуют действительности. Я не знаю, сколько сомнений/доверия я должен испытывать к истории, которую рассказывает моя дочь. Я верю ей, но боюсь, что как ее отец могу быть предвзятым.
Описание моей дочери похоже на нее самой. Я почти так же взаимодействую с ней несколько раз в неделю. (правда, без шлепков).
Как мне обсудить это с учителем?
Помимо отсутствия доказательств, я не склонен начинать судебный процесс. Хотя меня можно было переубедить. Я не хочу рушить чью-то жизнь из-за пощечины, но я также чувствую себя довольно... злым.
Во-первых, когда речь идет о физическом нападении на ваших детей, всегда верьте им. Дети (особенно такие маленькие) не склонны иметь четкое представление о последствиях. Из-за этого маловероятно, что ваша дочь выдумывает историю, чтобы навлечь неприятности на учителя.
Чтобы обсудить эту тему с учителями, вы должны попросить учителей рассказать вам больше об их методах дисциплины. Вы даже можете начать разговор с:
Моя дочь иногда неуправляема дома. У вас должен быть опыт борьбы с детьми, когда вокруг бегают все эти малыши. У тебя есть какие-нибудь советы для меня, которые могли бы помочь, когда она кажется абсолютно неуправляемой?
Хотя, возможно, это слишком направляет разговор. Иногда лучше просто прямо спросить, каковы их различные уровни дисциплины. Следующее, что я бы сделал, — это связался бы с другими родителями в частном порядке и спросил, есть ли у них подобные истории, когда они приходят домой со своими детьми. Дети — большие зрители: они все улавливают.
Спросите учителя о том, что вашей дочери не разрешают играть или что она делала. Скажите ей, что с тех пор у вашей дочери «грустное» лицо, и спросите учителя: «Почему моя дочь должна быть грустной?» Так что у меня был некоторый опыт в этом, и дети обычно не лгут, но также обычно преувеличивают, поэтому, если ваша дочь не преувеличивает в таких ситуациях, я бы сказал, что она не лжет.
Джо
Джо
Дэн Андерсон
TCAT117
Anne Daunted GoFundМоника
Дэн Андерсон
Хильмар