Нашему сыну почти 3 года, и ему становится все хуже из-за того, что он возражает и не слушается наших указаний (например, «надень обувь» или «собери свои игрушки»). Мы думаем над внедрением системы билетов Джона Роузмонда, где он получает 5 билетов в день, и после того, как он теряет их все за 5 нарушений, его отправляют в его комнату до конца дня. В чем мы не уверены, так это в том, подходит ли это наказание по продолжительности для почти трехлетнего ребенка.
Итак, мой вопрос: не слишком ли длинный день для трехлетнего ребенка, чтобы его отправили в его комнату? Если да, то какой период времени является более подходящим?
Мы склонялись к тому, чтобы начать с 1-часового наказания в номере после потери 5 билетов. И по истечении этого времени он получает 3 билета обратно. Последующая потеря всех билетов может привести к двухчасовому тайм-ауту. Однако это начинает казаться слишком сложным. Мысли?
Прямо сейчас он получает 1-5-минутный тайм-аут за такое плохое поведение, но, похоже, его это мало волнует. Иногда он даже просит тайм-аут вместо того, чтобы делать то, что ему говорят.
По моему опыту, наиболее эффективное ограничение времени в этом возрасте — пока вы не будете готовы . Если наказание заключается в отказе брать его игрушки, последствием является тайм-аут « до тех пор, пока вы не будете готовы взять свои игрушки». Затем с интервалом в 3 минуты спрашиваешь, готов он это сделать или нет. Это связывает последствие непосредственно с желаемым поведением и позволяет ребенку выбирать серьезность.
Первые несколько раз это может занять много времени, например, час или больше, но в конце концов они поймут, что усилия того не стоят. Иногда мы будем добавлять еще одно последствие через каждый интервал, например конфискацию еще одной игрушки.
Отправка почти 3-летнего ребенка в их комнату, возможно, на весь день кажется немного чрезмерным. Я имею в виду, что почти трехлетний ребенок может потерять все пять билетов до полудня, а к концу дня он, вероятно, даже не вспомнит, почему его отправили в его комнату с самого начала.
Но я согласен, что твой модифицированный план начинает немного усложняться. Возможно, вместо того, чтобы ждать, чтобы отправить его в свою комнату, как только все его билеты закончились, отправлять его в свою комнату каждый раз, когда он теряет билет. Конечно, это превращает систему тикетов в еще один тайм-аут, но наказания для трехлетних детей должны быть немедленными, потому что они должны связать оскорбительное действие с наказанием — естественное это наказание или надуманное, зависит только от него. ты. Я обеспокоен тем, что молодой 3 не сможет связать потерю билета с нежелательным поведением. Я имею в виду, что потеря билета на самом деле ненаказание. Наказание отправляется в его комнату на оставшуюся часть дня, но это может произойти только через несколько часов после потери первого билета. Этот тип наказания отлично сработает для моего 5-летнего ребенка, но моя дочь будет более или менее невежественна.
Это то, что делают старшие 2-3-летние дети. Тот, кто придумал это нелепое высказывание «ужасные двойки», очевидно, никогда не имел дела с 3-летним ребенком. Трехлетние дети проверяют свои границы, и это НОРМАЛЬНО — во многом это просто борьба за власть. И иногда кажется, что никакое наказание никогда не является для них достаточно сдерживающим фактором. Моей дочери в июле будет 3 года, и иногда кажется, что тайм-ауты ей абсолютно ни к чему. Иногда мы с успехом предлагаем им варианты (Вы бы предпочли сначала очистить свои поезда или сначала вывезти переработку? Они знают, что обе задачи должны быть выполнены, но они могут выбрать, какую из них они сделают в первую очередь. Я лично не важно, какая задача будет выполнена первой, если они обе будут выполнены.). Это не значит, что мы никогда не должны ставить наших детей на тайм-аут или что-то в этом роде, но если вы злоупотребляете тайм-аутом, это становится бессмысленным. Выбирайте свои сражения.
Цель тайм-аута — отказать ребенку в вашем внимании, поскольку это то, чего он хочет больше всего на свете, и дать ему время прийти в себя, если он переутомлен. Магический метод 1-2-3 предлагает 3 минуты для 3-летнего ребенка или до тех пор, пока истерика не утихнет, в зависимости от того, что дольше. Вы не должны реагировать на любой призыв с другой стороны двери.
Еще одна особенность дисциплины заключается в том, что ребенок должен быть в состоянии связать дисциплинарное взыскание непосредственно с поведением, чтобы оно было эффективным. Через несколько минут эта связь пропадает, и 3-летний ребенок уже не понимает, почему он заперт в своей комнате.
В своей книге Touchpoints известный детский эксперт Т. Барри Бразелтон утверждает:
Используйте тайм-аут, но только на короткий период. После того, как все закончится, обнимите его и объясните, почему это было необходимо. Спросите совета ребенка о том, что может помочь в следующий раз. Тогда попробуйте. Если это сработает, отдайте ему должное.
Эмпирическое правило, 1 мин на каждый год жизни. Мы сажаем их на лестницу. Затем кратко объясните и поразмышляйте в конце периода, а затем обнимите. Мы переходим к удалению очень ограниченного количества телевизоров перед чаем, которые они иногда смотрят. Билеты кажутся мне ужасно сложными.
редактировать Я только что видел предыдущий ответ со ссылкой на наш подход. Осмелюсь сказать, я думаю, что в какой-то момент я видел это и в Supernanny.
АЕ