Получают ли девочки более высокие оценки в школе, чем мальчики?

По данным The Atlantic , даже не вопрос, правда ли это. Вопрос только в том, почему.

Согласно статье, он основан на «369 исследованиях с участием более миллиона мальчиков и девочек из 30 разных стран».

@AE: вопрос обновлен с указанием источника утверждения.
@AE: Почему бы не превратить это в ответ?
Интуитивно я бы ответил «да» и попытался сформулировать гипотезу, чтобы объяснить, почему.

Ответы (1)

В Соединенных Штатах федеральное министерство образования отслеживает средний балл выпускников. В « The High School Transcript Study » они сообщают о среднем среднем среднем балле по полу. Таблица и рисунки здесь воспроизводятся не совсем точно, но они показывают, что учащиеся женского пола постоянно превосходят учащихся мужского пола по среднему баллу успеваемости.

Их вывод устойчив по годам (1990–2009 гг.), по всем основным предметам (английский язык, социальные науки, физика, математика), а также по некоторым другим категориям (другие академические курсы, другие курсы).

Хотя этот вывод менее описательный, он подтверждается ACT. Их одностраничный отчет «Гендерные разрывы в средних баллах средней школы и баллах ACT » показывает, что по всем основным предметам учащиеся женского пола превосходят учащихся мужского пола в учебе.

Одно интересное предостережение заключается в том, что на экзаменах ACT по естественным наукам и математике мужчины действительно превосходят женщин. Баллы ACT не являются оценками и не (обязательно) влияют на ответ на этот вопрос, но стоит подумать о том, почему они могут отличаться. Страница ACT предлагает одно объяснение: средний балл является кумулятивным, в то время как баллы ACT исследуют только один момент времени. Они также отмечают, что учащиеся мужского пола, как правило, хуже учатся в школе (из-за меньшей заинтересованности или проблем с поведением). Вероятно, есть и другие вещи, которые следует учитывать (предвзятость с точки зрения регистрации на ACT, связана ли оценка ACT с академической успеваемостью).

Их PDF-файл встроен ниже.введите описание изображения здесь

Я не эксперт в области образования, но, похоже, академические исследования подтверждают это. В этом литературном обзоре ( «Гендерные различия в успеваемости: метаанализ» , « Психологический бюллетень» ) рассматриваются 369 исследований, посвященных гендеру и успеваемости в школе, и в основном соглашаются с тем, что учащиеся женского пола превосходят учащихся мужского пола.

Обзор литературы включает исследования, проведенные не только в Соединенных Штатах, но и в других странах, что в некоторой степени подтверждает мнение о том, что это не чисто американский образец.

Я могу неправильно читать этот график, но, насколько я могу понять из него, мальчики на самом деле лучше (согласно ACT) в естественных науках и математике. Есть ли что-то, что я упускаю?
Хорошая точка зрения. Я добавлю что-то, что касается этого. Обсуждение ACT охватывает различия между средним баллом (кумулятивное измерение) и оценкой ACT (поперечное измерение).
На самом деле разница не так уж велика, в большинстве случаев менее 5% (графики не начинаются с 0, я ненавижу это).
Вы также должны принять во внимание предметы.
Получают ли девочки более высокие оценки в школе, чем мальчики?
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 1v