Моральная дилемма, связанная с непреднамеренной оплатой работы студента

Я думаю, вы должны взять деньги, попытаться сохранить как можно больше моих авторских прав (закон может помочь вам сделать это неявно, а не явно, что может быть полезно) и воздерживаться от каких-либо действий до тех пор, пока студент не злоупотребит вашей работой . .

Почему? Считают, что:

• Плагиат не является преступлением.
• Нарушение авторских прав является преступлением.
• Ни того, ни другого еще не произошло.
• Вы добросовестно выполнили работу.
• Вы не несете ответственности за предотвращение плагиата вашей работы другими лицами.

Возмещение ему и сохранение работы было бы несправедливо по отношению к вам , потому что вы уже сделали работу. Вы имеете полное право оставить себе деньги за проделанную работу.

Возврат ему и сохранение работы было бы несправедливо и по отношению к нему , так как он имеет полное право получить от вас работу, за которую он заплатил вам и которую ждал . Даже если вы вернете ему деньги, вы не сможете вернуть ему время, которое он потратил на ожидание вашей работы, так что, возможно, вы также будете нести ответственность за ущерб.

Если ваша работа на самом деле является плагиатом, то у вас будет основание для жалобы академического и/или юридического характера, и вашему клиенту будет труднее рассматривать вас как «стукача» и т. д., если он нарушит ваши авторские права .

Если вы сообщите его институту до того, как дело будет совершено, то я бы сказал, что вы делаете что-то аморальное: вы навлекаете на него неприятности из-за действия, которое он еще даже не совершал. (Это может быть хорошо для опасных действий, но это не так.)

Уточнение:

Я должен уточнить, что мой ответ предназначен только для «обычного» фрилансера, а не для кого-то, у кого на карту поставлено что-то еще. Например, если бы вы сами были, например, профессором/аспирантом/общественным деятелем/и т. д., то вы могли бы заработать себе плохую репутацию среди своих коллег, отдав ему работу, даже если большинство других людей сочли бы то, что вы делаете, полностью этичным. /моральный/праведный . В этом случае самый мудрый карьерный шаг для вас может отличаться от того, что может или должен сделать типичный фрилансер, поэтому имейте в виду, что я не рассматриваю такие ситуации.

Я думаю, что это один из самых интересных этических вопросов, которые я когда-либо видел на этом сайте. Ответ действительно не ясен для меня!

Я думаю, это зависит от этических принципов, на которых основан ваш бизнес. Почему вы занимаетесь фрилансом средних CS-проектов за плату? Потому что тебе нужны или нужны деньги? Чтобы улучшить свои навыки? Чтобы создать себе репутацию программиста? Чтобы помочь миру? Все это разумные ответы, но вес, который вы им придаете, должен влиять на ваш ответ.

Вот где все становится сложно. После того, как я завершил обучение, но до того, как я отправил их ему, он раскрыл мне свое полное имя и название учебного заведения, которое он посещает. Оказывается, это был его проект с отличием для бакалавра по специальности «Информатика». Он мне уже заплатил.

Прежде всего, я думаю, здесь есть урок о ведении бизнеса для клиентов, выдающих себя за псевдонимы. Многие основные предприятия требуют идентификации личной информации от своих клиентов. Некоторые этого не делают, но можно предположить, что они основаны на иных этических принципах, чем те, которые это делают. Если у вас есть какие-либо сомнения относительно того, как будет использоваться ваш продукт, вам следует проявить должную осмотрительность, чтобы выяснить, кто ваши клиенты и как будет использоваться ваша работа. В данном случае: для чего, по вашему мнению, будет использоваться произведение? Ты спросил? Я думаю, это имеет значение: если ваш клиент активно вел себя с вами нечестно или вводил в заблуждение, то он ведет себя неэтично даже в своей сделке с вами . Однако, если вы никогда не спрашивали об этом — учитывая, что вас это действительно волнует — кажется, вы совершили ошибку.

Моя дилемма такова: я хотел бы вернуть ему деньги, а не посылать ему учебники и заставить его провалить свой школьный проект. Тем не менее, я работал над этим в течение 3 недель, и мне, очевидно, нужны деньги.

Может быть, вам нужны деньги, но это не очевидно. Тот факт, что вы работали над чем-то в течение трех недель, не делает этически оправданным получение зарплаты. Ясно, что можно представить себе условия, при которых, узнав о цели работы, единственным этическим действием было бы не предоставлять продукт и брать на себя упущенную выгоду. С другой стороны, если вы будете страдать от достаточно тяжелых последствий неполучения денег — например, быть выселенным из дома или не иметь возможности обеспечить себя или своих иждивенцев едой и одеждой, — то в этом случае получение денег становится меньшим зло.

Я хотел бы сказать, что вы имеете этическое право брать деньги и сдавать студента только в том случае, если (i) вам нужны деньги по серьезным причинам, как указано выше, и (ii) студент обманул вас в своих отношениях, как указано выше. В отсутствие этих двух условий мне кажется, что вы недобросовестно имеете дело с кем-то, кто вам платит. Тот факт, что продукт позволяет студенту получить степень нечестным путем, определенно является этической проблемой (в частности, для меня), но не ясно, перевешивает ли она другие этические проблемы, чтобы позволить вам «перевернуть столы» на студент после оплаты.

Следует также отметить, что этическое обязательство не совершать академическую нечестность лежит на студенте; хотя мне немного больно говорить об этом, я не думаю, что остальной мир этически обязан воздерживаться от помощи студентам в списывании. Я восхищаюсь вашим желанием воздержаться от этого, но я думаю, что если вы действительно серьезно относитесь к этому, то вам следует серьезно развлечься, не принимая платеж.

Добавлено : Некоторые другие предположили , что у ОП есть этическое обязательство завершить деловую операцию со своим клиентом . @Mehrdad говорит в комментарии:

Пища для размышления: если бы вы отказались дать код и вернули ему деньги, но он подал на вас в суд о возмещении ущерба (из-за, скажем, нарушенного контракта + упущенного времени/возможностей), как вы думаете, вы бы выиграли дело? Не знаю, как вы, но если бы я был судьей, я бы, скорее всего, вынес решение против вас.

Я не бизнесмен, не юрист и не судья, но я нахожу перспективу судебного процесса крайне надуманной, и даже лежащий в основе принцип кажется подозрительным. Хозяйственный договор, в моем понимании, это соглашение о получении оплаты за определенные оказанные услуги. По моему опыту, готовность отказаться от оплаты освобождает бизнес от обязательств по оказанию услуг: другими словами, договор, вероятно, не нарушается. (В сериале «Поймай подрядчика»— реалити-шоу, в котором разыгрываются спецоперации для теневых подрядчиков — когда подрядчика «поймают», ему предоставляется три варианта: завершить работу, вернуть деньги или подать в суд. Деньги никогда не возвращают.) В плане судимости за упущенное время и возможности: бизнес тоже потерял время и возможности. В этом случае бизнес будет отказываться от обслуживания по явной этической причине, поэтому публичное разоблачение сделает ОП намного хуже, чем бизнес ... по моему мнению, конечно.

Далее добавлено : кажется, я пропустил ту часть, где ОП сказал, что ему уже заплатили. В этом случае я согласен с тем, что вполне вероятно, что в соответствии с договором у ОП есть юридическое обязательство предоставлять услуги. Он все еще мог лично чувствовать, что его этическое обязательство не быть частью академической нечестности выше, чем его юридическое обязательство ... и в этом случае он должен быть готов к некоторым потерям с юридической / деловой стороны. Я, конечно, не советую ему это делать.

Другой вариант для ОП - противостоять своему клиенту и сказать, что он считает, что его услуги были заключены по контракту по академически нечестным причинам. Возможно, он ошибается в этом, и его клиент сможет его поправить. Если нет, то он и клиент вполне могут согласиться с тем, что лучше всего расторгнуть контракт и не допустить общеизвестного случая академической нечестности. С чисто этической точки зрения, это кажется лучшим исходом, чем брать деньги и размышлять, стоит ли менять столы на клиенте.

Вы должны выполнять работу, которую вы согласились выполнить и за которую вам заплатили. Поступать иначе (даже если вы возвращаете деньги своему клиенту) непрофессионально и наносит ущерб вашей репутации. Например, если вы двое связались через платформу для фрилансеров, вы, вероятно, получите плохой отзыв, который отпугнет ваших будущих клиентов, и это правильно.

Вы можете связаться с учреждением, которое посещает ваш клиент, и предупредить его о ситуации до того, как произойдет фактическое плагиат . Я не вижу в этом ничего юридически неправильного (IANAL), вам решать, хотите ли вы сообщить об ученике, прежде чем он действительно злоупотребит вашей работой.

Конечно, вы можете (и должны!) отомстить постфактум : если указанное учреждение публикует работы своих студентов, а вы обнаруживаете в нем части своей работы, вы имеете право направить им уведомление о нарушении авторства. . Учреждение, в свою очередь, примет меры против студента.

Думаю, здесь будут важны точные условия вашего лицензионного соглашения с клиентом. Сохраняете ли вы право собственности и авторские права на код и просто предоставляете клиенту лицензию на его использование, или вы сразу передаете право собственности на код?

Если последнее, то вы мало что можете сделать (и вам, вероятно, следует прекратить это делать, серьезно).

Если первое, то в условиях лицензионного соглашения должно быть указано, какое указание авторства требуется и может ли исходный код впоследствии распространяться без вашего разрешения. Одно дело предоставлять код как услугу, которую ваши клиенты могут свободно использовать в своих проектах, но ваши клиенты, вероятно, не должны иметь права распространять ваш (коммерческий) код без вашего согласия. Надеюсь, у вас есть лицензионное соглашение, в котором это ясно указано.

Если у вас есть лицензионное соглашение, в котором это четко прописано, то это открытый и закрытый случай. Если код для диссертации, то скомпилированного исполняемого файла будет абсолютно недостаточно. Код должен быть опубликован, и здесь у вас есть рычаги воздействия. Либо вы не предоставили им право повторно публиковать этот код (в этом случае вы можете подать законный протест после того, как нарушение произошло), либо вы предоставили право повторно публиковать код, но с оговорками (например, включение лицензии, атрибуции и т. д.). В любом из этих случаев это поставит мат вашему студенту, поскольку он либо немедленно выдаст тот факт, что он передал весь свой проект на аутсорсинг (путем включения атрибуции и лицензии), либобудет инициировать юридическую жалобу, которая покажет то же самое.

Учитывая, что студент теперь уведомил вас о своих намерениях, вы можете заблаговременно повторить условия вашей лицензии (опять же, при условии, что она у вас есть), чтобы прояснить, что любое переиздание кода должно соответствовать указанным условиям. Это не должно влиять на то, имеете ли вы право на получение оплаты за работу, потому что, предположительно, студент согласился с этими условиями, когда вы договаривались о работе (вы сделали это, верно?).

Если вы не договорились о четких условиях лицензирования и у вас нет официального лицензионного соглашения, то вы окажетесь во власти любых неплатежей, предусмотренных законом там, где вы живете. IANAL, так что удачи с этим.

Вот что я бы сделал: разделите ваши заботы.

Во-первых, примите оплату и выполните работу, которую вы сделали, потому что это то, что вы обещали сделать (и это действительно может быть вашим юридическим обязательством, в зависимости от того, какой у вас был процесс или соглашение).

Во-вторых, забудьте о своей профессиональной связи с этим делом и подумайте, что бы вы сделали, если бы каким-то другим образом узнали, что незнакомец отдал работу для своего школьного проекта на аутсорсинг. Я подозреваю, что большинство людей решили бы не вмешиваться в это, потому что они предпочли бы избежать конфликта или потому что они считают, что это выходит за рамки их обязанностей. Это выбор, который они могут сделать, но я думаю, что правильнее всего будет информировать их учебное заведение о фактах. Они в гораздо лучшем положении, чем вы, чтобы решить, какой правильный ответ, как в смысле того, было ли поведение учащегося приемлемым (может быть, оно было совершенно нормальным, может быть, то, что вы произвели, на самом деле не было в центре его оценки), так и в более широком контексте образования этого учащегося, послужного списка и того, что школа правила и процедуры таковы, что этот студент, по-видимому, уже согласился.

Вы не говорите (не должны) учреждению наказывать или иным образом создавать проблемы для этого студента, и они, вероятно, проигнорируют ваше мнение по этому вопросу, если вы это сделаете, так что не похоже, что вы должны брать на себя ответственность за последствия. своих действий. Вы только нарушаете секретность, которую на самом деле никто не просил вас хранить, и за очень небольшие усилия и риск (вы можете попросить учреждение не идентифицировать вас, если вас это беспокоит) вы можете внести существенный вклад в обеспечение справедливости и точности нашей системы оценки образования.

Другими словами, судить о том, что должно случиться с этим студентом, когда он сделает то, что он сделал, — это работа, которую вы не имеете ни квалификации, ни от вас ожидают, и вам не нужно за нее браться. Просто дайте людям, у которых есть эта работа, сделать ее должным образом.

Боюсь, вам следует отдать ему работу, за которую он заплатил.

Однако есть несколько моментов, которые следует учитывать.

Ваша страна будет иметь значение немного. Как первоначальный автор, у вас есть моральные права на произведение, и другие люди не могут претендовать на это как на свою собственную работу. Они будут действовать во многих странах и могут даже не отменяться (например, в большинстве европейских стран), поэтому независимо от условий лицензирования они не могут заявлять, что ваша работа принадлежит им . OTOH, ситуация в США совершенно иная, и ваш контракт мог бы предоставить такие права (хотя я сомневаюсь, что они позаботились о включении такого пункта).

Даже в этом случае вы должны напомнить клиенту, что он должен сохранять уведомления об авторских правах в работе, которую вы ему дали (если только ваш контракт не разрешает ему удалить их). Приятное напоминание уместно, поэтому, если они пойдут по пути, нарушающему авторские права, и вы предпримете меры, ваша позиция была четко установлена ​​в том смысле, что вы не ожидали, что они будут неправильно определены.

Затем я бы позаботился о том, чтобы в учебниках были четкие уведомления об авторских правах. Этот вид работы отлично подходит для этого, так как помимо явных, есть достаточно места для скрытых: ваше имя может быть прочитано акростихом в каком-то абзаце, пример кода может быть выведен при запуске «Один из анонимных_дисплеев замечательных руководств», и т. д. Это было бы очень четким индикатором авторства, если бы вам пришлось доказывать, действительно ли это ваша работа или нет.

Кроме того, я бы взял цифровые доказательства владения кодом в данный момент. Например, вы можете хешировать ZIP-файл того, что вы обрабатываете, и подписывать его на общедоступном сервере временных меток. Таким образом, публичный ЦС подтверждает, что такой zip-архив (содержащий ваши уведомления ©) существовал во время X (поэтому вы не могли добавить их позже, после получения докторской степени вашего клиента).

Вы упоминаете о возможности публикации самой работы на Github. Это также помогло бы (я все равно предпринял бы предыдущие шаги) и имеет дополнительное преимущество, заключающееся в том, что вы делаете свою работу доступной для поиска без необходимости указывать на этого парня (ее мог бы найти любой профессор, просматривающий проект с отличием). ). Хотя самостоятельная публикация работы, для выполнения которой вас наняли, может быть запрещена (прямо или косвенно).

Я должен упомянуть прекрасную мысль одинокой лодки о том, что использование им вашей работы может быть законным, даже если вы должны подготовиться к тому, что это не так.

Существует юридический прецедент аналогичной услуги профессионального написания эссе для студентов, так называемых эссе-фабрик . По крайней мере, кажется, что ступаешь по мутной воде; в некоторых цитируемых случаях упоминаются государства, как правило, возлагающие ответственность на поставщика услуг . Калифорнийский закон, скажем, может привлечь продавца к ответственности, если он «знает или должен был знать», что его работа будет использована учащимся, как вы говорите — и теперь знаете — так и будет.

Вы никогда не предполагали, что это произойдет, и ваш вопрос здесь говорит о вас хорошо. Вы не профессиональный гитхаб, просто попали в неприятную ситуацию. Маловероятно, что вы будете привлечены к ответственности за это; это, вероятно, осталось бы незамеченным. Однако, учитывая юридический контекст, упомянутый выше и подробнее обсуждаемый в ссылке, если вы можете вернуть деньги, я бы это сделал. Ваш клиент, скорее всего, будет протестовать, но что он собирается делать: подавать на вас в суд за то, что вы отказались писать его диссертацию, как только вам сообщили об их плане? Поскольку это, безусловно, сделало бы их намерения достоянием гласности в их учреждении, я не вижу, чтобы это произошло.

Как уже говорили другие, обязательно добавляйте соответствующие заявления об отказе от ответственности в свою работу в будущем.

Мне очень жаль, что тебя обманом заставили невольно помочь кому-то обмануть. Я чувствую, что было бы несправедливо давать вам конкретный совет о том, должны ли вы брать деньги из моего удобного положения, когда мне не приходится страдать от финансовых (или моральных) последствий каждого решения. Но ваш вопрос напоминает о некоторых общих выводах из экономики, которые, возможно, будут вам полезны.

В частности, на ум приходят две концепции: заблуждение о невозвратных затратах и ​​неприятие убытков.. Если мы сравним вашу ситуацию с другой ситуацией, в которой гипотетический нечестный студент подходит к вам сегодня и предлагает заплатить вам точно такую ​​же сумму денег, которую вам должен реальный студент, и все, что вам нужно сделать, это заполнить короткое домашнее задание по программированию ему дали для того, чтобы он мог сдать его как свое (скажем, это займет у вас 30 минут), мне кажется весьма вероятным, что вы бы отказались от участия в таком читинге: вам было бы намного проще отказаться от прибыли, которую вы еще не заработали, чем смириться с потерей суммы денег, которую вы представляли в течение некоторого времени, вы будете получать и в которую стали эмоционально вложены. Такова природа неприятия потерь.

Тем не менее, поведение в отношении необратимых затрат иначе, чем в отношении будущих затрат (или отказ от гипотетической будущей прибыли) называется ошибкой .потому что это рассматривается экономистами как иррациональное поведение. Дело в том, что рациональный человек, принимающий решения, должен (по крайней мере в теории) вести себя последовательно, когда сталкивается с двумя решениями, предполагающими одинаковую отдачу, одинаковый объем будущих затрат труда (как в моем примере, где 30-минутные затраты времени в домашнем задании на самом деле не имеет существенного значения), и те же моральные последствия, и не принимать во внимание не относящуюся к делу информацию о вещах, которые произошли в прошлом. Так что, возможно, одним из подходов к размышлению о том, как поступить, было бы представить параллельную ситуацию, как я описал, в которой вам нужно принять новое решение о том, чтобы стать соучастником чьего-то обмана, и подумать, как вы на это отреагируете. Это предполагает, что вы согласны с тем, что неприятие потерь действительно иррационально, что я думаю, это только один из способов взглянуть на это. В конце концов, все мы люди, и никто не может обвинить вас в том, что вы расстроились из-за возможной потери значительной суммы денег, которую вы считали заработанной честным трудом.

Это легко. Ты работал за деньги. Вы держите деньги.

Как мудро заметил Роберт Колумбия, это та же самая ситуация, как если бы гастроном продал бутерброд с ветчиной религиозным евреям. (Предположим, что гастроном не представил бутерброд с ветчиной как что-то другое.)

Гастроном не несет ответственности за нарушение еврейских кошерных правил.

Учтите возможность того, что выполненная вами работа, хотя и является хорошим мастерством (я надеюсь), не может считаться научной работой и может быть использована и должным образом указана студентом.

Обычный способ цитирования кого-либо — найти публикацию, поддерживающую вашу работу, и процитировать ее. Если так случилось, что вам нужно что-то для поддержки вашей работы, но никто никогда этого не писал, если вы профессор, вы можете предложить студенту написать статью об этом, а затем процитировать ее. Если вы студент и у вас достаточно денег, вы можете нанять кого-нибудь, чтобы написать эту статью или выполнить эту работу, заплатить им, а затем правильно их процитировать .

Если он берет вашу оплаченную работу и утверждает, что написал ее, конечно, это плагиат, и вы должны сообщить об этом соответствующим людям.

Поскольку вы разместили свою дилемму в разделе «Академия», большинство скажут вам действовать, чтобы наказать студента. В академических кругах студент, должно быть, нарушил ряд серьезных правил, за которыми обычно следует наказание.

Но вы разработчик программного обеспечения, и вы должны соблюдать в первую очередь свой контракт, соглашение с клиентом и вашим посредником (сайт фрилансера), а также общий закон. Если ваша работа не имеет какой-либо лицензии, которая требует, чтобы конечный пользователь признал оригинального автора (например, лицензия MIT), тогда студент может не нарушать здесь закон.

Если вы чувствуете, что с вами плохо обращаются, вы можете отправить электронное письмо в его учреждение с сообщением о нарушении им академической этики. Вы почувствуете себя лучше, но столкнетесь с риском, что студент свяжется с посредником-фрилансером и будет очень стараться испортить вашу репутацию там, чтобы отомстить вам.

Я бы посоветовал просто убедиться, что вы открыто обсуждаете авторские права со своими будущими клиентами.

Совет - берите деньги. И позвольте мне объяснить, почему. Если не вы, он точно найдет другого подрядчика, который напишет за него работу — даже не сомневайтесь! Вы не сможете предотвратить попадание в ИТ-индустрию еще одного придурка с деньгами. Он потерпит неудачу позже и наверняка, и будет испорчен этим провалом на тренировке. Это не вопрос, это просто вопрос времени. Вы сделали свою работу, хороший результат должен хорошо оплачиваться - уважайте себя и чтите свое мастерство : вы точно не тот человек, который должен страдать от того, что кто-то - денежный мудак, который думает, что может просто купить все

Всем, кто предложил OP, следует соблюдать договор, несмотря на то, для чего могут использоваться продукты : позор вам. Неужели вы настолько преданы своему фетишу коммерческих договорных отношений, что ставите их выше фундаментальных моральных соображений? Я бы больше разглагольствовал, но это не ответило бы на вопрос ОП.

Теперь ответ для OP:

Проблема 1: Вы несете определенную ответственность — вам следовало бы знать лучше

Этот контракт был странным с самого начала. Обычно, когда кто-то нанимается для подготовки учебного материала, это учреждение, а не физическое лицо. Также необычно, если я не ошибаюсь, заключать контракт с внештатным разработчиком ПО, а не с кем-то с педагогическим образованием. Наконец, вы сказали, что этот человек "приблизился" к вам, т.е. вы встретились физически. Он произвел на вас впечатление человека, нуждающегося в таком странном обслуживании?

Кроме того, когда вы обсуждали работу - вы, должно быть, спрашивали о контексте использования туториалов; целевая аудитория; что они, как предполагается, знают; их типичный опыт; цели для зрителей после завершения уроков и т. д. Если он ответил на эти вопросы, вы, вероятно, поняли, для чего это будет использоваться — достаточно, чтобы понять, что это было забавным делом; если он отказался отвечать на эти вопросы, это еще более подозрительно. Или, я имею в виду, хорошо, он мог бы сказать вам: «Это работа, которую мне нужно сделать без вопросов». - но тогда вас не должно удивлять наличие моральных, этических или, возможно, юридических проблем с той работой, которую вы делаете.

Так что, во всяком случае, вы знали, что с этой сделкой что-то не так. Я не говорю, что это означает, что вы не имеете права на компенсацию за свою работу, но это не значит, что он набросился на вас совершенно неожиданно.

А теперь будьте с нами честны : разве это не тот случай, когда вы чувствуете вину за то, что соглашаетесь с тем, что вам было поручено сделать, и, скажем так, полусознательно забываете, представляя менее чем приятные подробности? ? Подозреваю, что да. Если вам нужен моральный или этический совет, первый совет — быть честным в том, как вы рассказываете себе и нам историю. Это очень часто приводит вас к выводам, которые вам могут не нравиться, но вы уже знаете, что они верны.

Проблема 2: Проект с отличием - или, возможно, злоупотребление университетом отличниками?

Довольно странно, что подготовка 12 учебных пособий по предмету может стать для кого-то почетным проектом. Это задачи для (штатных или нештатных, постоянных или временных) членов академического факультета. Я считаю, что выполняется одно из следующих утверждений:

1. Вы неправильно поняли или расслышали то, что он вам сказал. Это не так уж и маловероятно, так как я уверен, что ему было неудобно обсуждать свои проступки и, возможно, он не связно и точно изложил их.
2. Учебные пособия не являются проектом для отличников, но, возможно, часть того, что происходит с отличниками, заключается в том, что им предоставляется одноразовая преподавательская должность по предмету по их выбору.
3. (и это то, о чем я больше всего беспокоюсь) Университет может манипулировать отличниками , чтобы они готовили для него учебные материалы, вместо того, чтобы фактически платить младшему / старшему преподавательскому составу за это.

Я сталкивался со многими случаями варианта 3 в своей работе в качестве организатора профсоюза выпускников преподавателей/исследователей. Мы рассматривали эту часть процесса «младшего обучения» (грубый перевод с иврита): адъюнкты используются для постоянной работы преподавателей; Кандидаты в доктора наук для выполнения работы молодых преподавателей / постдоков / адъюнкт-преподавателей; Магистр наук кандидаты на выполнение кандидатской диссертации; и студенты старших курсов бакалавриата, используемые в качестве ассистентов преподавателя арахиса.

Если это так, я не уверен, что это ваша проблема, но, возможно, было бы полезно попытаться связаться с профсоюзом (-ами) академического персонала университета и обсудить ситуацию анонимно (если они активны и не засовывают головы в задницы, что вполне возможно, учитывая то, что, как я подозреваю, может происходить.)

Проблема 3: Это социальная/групповая дилемма, а не только личная дилемма

Эта ситуация касается не только вас или вас и этого ученика. Это о:

• Его университет
• Его сокурсники, на которых может негативно повлиять закулисная деятельность (с его стороны, или со стороны университета, или и того, и другого, см. выше)
• Его родители/семья, которые вполне могут оплачивать счет за этот проект.
• Учителя или другие преподаватели, которые могут быть затронуты (см. выше)
• Его сокурсники, не являющиеся отличниками, которые могут быть привлечены к стандартам компетентности / способностей, которые этот человек несправедливо раздувает.

Не пытайтесь справиться с этим самостоятельно или с ним вместе. Прежде чем действовать (раскрыть, что он сделал, взять деньги и т. д.), попытайтесь связаться с несколькими из этих сторон. Вариант родителей может быть особенно полезен, если он действительно молод и живет с ними.

Это правда, что существует повышенный риск того, что он уклонится от оплаты, если вы сделаете это, или сделка будет отменена иным образом, но чем больше вы будете это делать, тем выше будет ваш шанс получить компенсацию, не прибегая к юридическим средствам. Кроме того, это уменьшит вероятность того, что он попытается вернуть вам деньги.

... не возвращайте деньги за проделанную работу, но больше не берите

Вы сделали работу. И вы должны были иметь возможность выполнять больше работы и получать за это деньги, а теперь должны искать другую работу. С другой стороны, вы несете некоторую ответственность за то, как все закончилось. Итак, не делая точных оценок, я бы сказал, что то, что вы получили до сих пор, вероятно, справедливо...

Но будьте непредвзяты в отношении того, сколько вы должны получить дополнительно или вернуть из того, что вы получили, когда разговариваете с третьими лицами.

Я очень надеюсь, что это сработает - для вас, для него и для всех остальных участников, и мне жаль, что вы попали в эту неразбериху!

Тем не менее, я не люблю людей с дипломом, которые не имеют за собой никаких знаний, я бы сказал, что вы должны делать все, что вы обязаны предоставить, не пытаясь кого-то облажать.

Нельзя сказать человеку: «сейчас, после месяца работы, я решил, что мне не нужны ваши деньги», потому что если бы он знал это заранее, то выбрал бы кого-то другого, а может быть, и сделал бы это сам.

Дать ему работу и связаться с университетом еще хуже. Это все равно, что нанести ему удар в спину или вставить лазейку в его программу.

Как бы вы себя чувствовали, если бы какой-нибудь сантехник начал чинить вашу систему водоснабжения пару недель назад, а потом заметил, что у вас есть хомяк в клетке и у него есть своя моральная дилемма. Он один из этих ультралюдей PETA и считает, что хомяки должны быть бесплатными, поэтому он решил сломать все, что он для вас починил, оставив вас без воды на пару недель (изящно вернув вам деньги).

Некоторые вещи, которые следует учитывать

• кодекс чести университета не является преступлением
• вы не можете внезапно добавить дополнительные авторские права, которые сделают всю работу непригодной для использования
• Вы должны обсудить свой контракт заранее и придерживаться его. В противном случае вы будете фрилансером, у которого есть прихоть и который портит людей, основываясь на своих моральных суждениях (многие люди имеют разные и странные моральные суждения, поэтому невозможно предугадать следующее).

Действительно моральная дилемма! Я верю, что есть решение.

1. Дайте код, и они дадут вам деньги, согласно вашему контракту.
2. Предупредите университет о своем сомнительном деловом партнере.

Они сами виноваты, что заплатили вам ни за что. Они предпочитают действовать аморально. Есть четыре варианта вышеперечисленного:

1. Сообщите университету имя человека и тот факт, что он планировал заняться плагиатом. Это полностью зависит от университета, что они делают.
   • Некоторые выразили обеспокоенность по поводу того факта, что он еще не занимается плагиатом. Так и скажи об этом университету. От них зависит, влечет ли заговор с целью плагиата санкции против студента.
2. Сообщите университету, что один из их студентов может использовать их код, но не говорите им, кто. Теперь результат полностью определяется решением ученика.
   • Чтобы дать студенту шанс, отметьте, насколько справедливо он поступил с вами, и что его честность освежает. Это вызовет внутренний конфликт внутри него, так как он считает собственные ценности. Если он сделает неправильный выбор, то сам станет причиной своего падения.
3. Скажи университету. CCпреступник.
   • Этот вариант все проясняет. Свет — лучшее моральное дезинфицирующее средство.
4. Сообщите университету (но не кому). BCCпреступник.
   • Этот вариант вынуждает правонарушителя сделать правильный выбор. Он рассердится, но вы можете заметить, что деньги — это невозвратные расходы, и вы фактически спасли его от морального разложения. Вы даже можете попросить больше денег за эту дополнительную услугу, но ожидайте, что вам навязывают эту плату.

Кроме того, в тех случаях, когда вы не сообщаете университету, кто это сделал, обязательно подготовьте моральную защиту относительно того, почему вы утаиваете эту информацию.

[Редактировать: я, кажется, неправильно понял вопрос и подумал, что вам уже заплатили до начала работы (поскольку вы сказали «обсудили оплату» и «приняли работу»). Отсюда мой первоначальный ответ. Я редактировал, исходя из предположения, что запрашивающему еще не заплатили.]

На мой взгляд, вы должны:

1. Удержите работу от ученика, подробно рассказав ему, почему вы так делаете:

   а. Для него морально неправильно представлять вашу работу как свою.

   б. Вы не знали об этом раньше, иначе не выполнили бы работу.

   в. У вас нет никаких обязательств перед ним, поскольку он намеренно не раскрывал своих намерений.

   д. Он хотел платить деньги за грязную работу, а ты не можешь отдать ему свою работу, не став соучастником.

2. Тем не менее попросите символическую сумму, которую, по вашему мнению, вы заслуживаете в свете всей ситуации, основываясь на:

   а. Количество времени и усилий и других затрат, которые вы потратили на проделанную работу.

   б. Сумма, которую вы хотите вернуть ему, так как вы не отдаете ему работу в конце концов.

   в. Насколько вы чувствуете, что это была ваша ошибка, которую вы не узнали раньше.

3. Не сообщайте ему свои точные причины того, сколько денег вы решили попросить, а просто скажите ему, что:

   а. Он потратил ваше время и усилия, потому что знает, что делает неправильно (почти каждый студент должен подписать какое-то соглашение, чтобы поддерживать академическую честность).

   б. Если ему нужны доказательства того, что вы действительно выполнили работу, вы публично загрузите свою работу на GitHub и сообщите его школе, что вам недавно стало известно, что кто-то может выдать ее за свою собственную, не раскрывая личности, поскольку потенциальное мошенничество не было раскрыто. все же было совершено.

4. Если он откажется платить вам, то у вас нет другого выбора, кроме как принять результат.

Причина всего этого проста. Если мы не знаем, что то, что мы делаем, неправильно или задумано другими для использования в аморальных целях, то в этот момент мы не виновны в самом проступке, и это не изменится, когда в будущем мы сможем оглянуться назад. ситуацию задним числом или с другой точки зрения. Тем не менее, мы по-прежнему несем ответственность за то, чтобы сделать все возможное, чтобы убедиться, что все, что мы делаем, не используется не по назначению в неправомерных целях в разумных пределах. Если мы достаточно подумаем о том, как используется наша работа, мы сможем в конце дня честно сказать, что сделали все возможное и имели достаточно оснований полагать, что это было во благо. Это объясняет, почему человек должен учитывать свою собственную ответственность, не осознавая возможности обмана, ожидая оплаты.

Я не согласен с некоторыми другими людьми в том, что можно давать ему работу и получать деньги, но тайно информировать его школу о возможном мошенничестве (даже если вы не раскрываете его личность), потому что, делая это, вы не будете предоставление ученику любого стимула изменить свое мнение о списывании. Если это ваша цель, а именно, навлечь на ученика неприятности, тогда это действительно хорошо послужит этой цели. Однако я не думаю, что это является целью любого, кто хочет сделать этот мир лучше. (Разве это не похоже на кусание руки, которая тебя кормит?)

Поставщик заключает договор с покупателем на производство некоторых товаров. Соглашение заключается в том, чтобы получить оплату до доставки, и это происходит. Затем появляется полиция и сообщает поставщику, что конкретному покупателю по закону запрещено приобретать этот товар (он вреден для здоровья покупателя). То, что заказчик не сообщил поставщику. Тогда законно, этично и с точки зрения образования поставщик сохраняет деньги и товар, а покупатель, надеюсь, извлекает урок. Или нет. Клиент попал в это затруднительное положение, намеренно скрывая важную информацию, и, поскольку он не ребенок и не умственно отсталый, он должен нести любые последствия, намеренные или нет, его действия.

То, что в вашем случае в роли полицейского выступал сам заказчик, ничего не меняет.

У вас есть контракт, я думаю, вам нужно его выполнить. Вы не виноваты, но, возможно, вы нарушаете контракт, чтобы сделать это вовремя, если вы не сообщаете ему результаты, даже когда отказываетесь от оплаты. Возможно, адвокат мог бы даже выдумать что-то, что вам нужно заплатить за потерю (более вероятно в других случаях, кроме этого), потому что человек мог бы нанять кого-то еще, если бы знал, что вы отступите в последнюю минуту.

Другой момент - его мошенничество против университета. Это не нормально, и я думаю, что было бы справедливо сообщить об этом университету (при условии, что у вас нет соглашения о неразглашении со студентом). Справедливости ради студенту можно предложить ему не сообщать в вуз, если он не использует работу как свою, но это трудно проверить.

И вы должны убедиться, что все, что вы делаете в связи с этим, не может быть истолковано как шантаж. Не говорите «заплатите мне, или я скажу им немедленно», но скажите «заплатите мне, потому что вы наняли меня, даже если вы, вероятно, не можете использовать это, потому что я сообщу университету, или я подам на вас в суд, чтобы получить свои деньги».

Всегда учитывайте: это он подписывает декларацию в своем университете о том, что ему не помогли, а не вы.

• Взять деньги
• Дайте ему код
• Очевидно: перестать работать на него
• Сообщите его учебному заведению, что вы сильно подозреваете, что студент воспользовался вашими услугами для плагиата, перефразируйте то, что вы предоставили (например, 12 учебных пособий), спросите их, как действовать дальше.