PhD - Известный профессор или известная школа? [закрыто]

Я не вижу, как одно было бы предпочтительнее другого. Для вашей карьеры важнее то, что вы делаете с возможностями, которые у вас есть.

И учтите, что катастрофы могут случиться даже на самых престижных уровнях.

Делай хорошую работу. Установите много профессиональных контактов.

В моем случае оба проекта финансируются, оба проекта хороши, и я вижу себя работающим с любым из них. Существует ли «правило» широкого мазка относительно того, какая степень более ценна для моей карьеры?

Это зависит...

• Какой консультант был бы лучшим наставником для вас? Подходит ли вам их стиль наставничества?
• Посещают ли выпускники рассматриваемых вами программ места, в которых вы хотите быть? например, идут ли их выпускники в академию, промышленность или правительство? Аналогичным образом, если вы хотите поступить в академию, в каком типе школы учащиеся программы и консультантов получают должности (например, школы Лиги плюща, государственные школы R1, небольшие гуманитарные школы и т. д.)?
• Ваше поле. Некоторые поля наказывают студентов за переход на программы с более низким рейтингом, другим все равно. Например, меня консультировали ученый-эколог и профессор математики. Мой советник по математике отметил, что его ученикам было труднее получить академическую работу (некоторые иногда даже публикуются!) из-за качества школы, в то время как ученики, изучающие экологию, не сталкивались с этим препятствием из-за рейтинга школы. Мой профессор математики предположил, что это связано с тем, что науки о жизни публикуются больше, чем математика, поэтому легче смотреть на индивидуальную производительность.

Распознавание имени может быть очень важным как для вашего PI, так и для вашей школы.

В той узкой области, в которой ваш ИП хорошо известен, связь с ним будет важнее, чем в какой школе вы учитесь.

Если после аспирантуры вы перейдете в новую область, ваш бывший частный детектив станет менее важным (если только он не станет суперизвестным или лауреатом Нобелевской премии).

В обоих случаях ваш личный вклад (т.е. опубликованные статьи) и рекомендательное письмо будут иметь наибольший вес.

Но... какой вес? Это зависит от того, что вы делаете. Если вы покинете академию, известность вашего личного частного лица, вероятно, отойдет на второй план по сравнению с названием вашей школы. Если вы полностью уйдете из своей области (и перейдете к праву ИС, техническому письму или политике), то название вашего учебного заведения может в конечном итоге стать более важным, чем даже ваши публикации.

Но самое главное - подходит

Серьезно, это звучит банально, но если вы хотите, чтобы какая-то работа что-то значила, вы должны быть успешными в аспирантуре. Это означает публикацию и выпуск. Таким образом, новому PI потребуется , чтобы вы опубликовали, чтобы они могли получить гранты / срок пребывания в должности. Это может означать большое давление на вас! У них также может не быть тонны ресурсов/сотрудников, так что вам может быть больше работы, чтобы найти то, что вам нужно (но отличное обучение!). С установленным PI, скорее всего, будет меньше давления на публикацию, но будет доступно больше ресурсов для этого.

Наконец, есть соответствие личности. Это не тривиально. Вам нужно будет работать с этим человеком в течение следующих ~ 5+ лет. Вы должны уметь с ними работать!

Другие ответы до сих пор более или менее предполагали, что вы стремитесь к академической карьере. Это хорошо, но если вы нацелены на карьеру в промышленности, я скажу, что второй вариант предпочтительнее. Люди в промышленности вряд ли узнают имена профессоров (если только они не действительно знамениты). Однако они узнают такие названия, как Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе или Университетский колледж Лондона. По ассоциации они придут к выводу, что любой преподавательский состав в этих престижных учебных заведениях должен быть хорошим, и каждый, кто окончил эти учебные заведения, также должен быть способным (пока не доказано обратное).

Существуют различные второстепенные факторы, которые действуют, даже если вы делаете академическую карьеру: более престижное учебное заведение, скорее всего, будет иметь всестороннее оборудование, лучший доступ к журналам, больше выдающихся приглашенных ученых и т. д., и, что наиболее важно, лучшие студенты. Учеба в аспирантуре не является сольной деятельностью; присутствие других хороших учеников может оказать огромное влияние на ваше развитие.

При прочих равных я бы склонялся ко второму варианту. См. Также: Ранг / статус в университете - насколько это влияет на карьеру после получения докторской степени?

Ну, я думаю, это зависит от множества неизвестных. Вы можете получить гораздо больше «надзора» от молодого академика по сравнению с главой отдела (который в моем случае имел массу договоренностей, преподавания и т. д.). Итак, вы человек, который наслаждается независимостью, требуется небольшой контроль, но может быть и наоборот.

В общем, я бы, во-первых, расставил приоритеты в плане саморазвития во время докторантуры, а во-вторых, какое значение придавало бы диплому определенное имя профессора или школа.

Желаем удачи в учебе!

Главное не профессор и не школа, а студент. Средний ученик с хорошим руководителем остается средним учеником даже в хорошей школе, особенно если ученику предоставлены надлежащие шансы проявить достаточную креативность при решении проблемы.

Выдающиеся студенты будут блистать, куда бы они ни пошли; даже разумный руководитель оценит качество работы и может принять меры, чтобы эта работа была хорошо прочитана.

Преимущество старшего научного руководителя состоит в том, что у него, скорее всего, есть интересные проекты для нетерпеливых студентов. Преимущество лучшей школы заключается в возможности выделиться в избранной группе сверстников и найти большее количество хороших руководителей, что уравновешивается конкуренцией с другими учащимися за работу с этими руководителями.

Я лично считаю, что аспект наставничества, связанный с взаимодействием с выдающимся и заботливым руководителем в нормальном учебном заведении, в конечном счете, более формирует, чем просто пребывание в хорошей среде и оставление в одиночестве незаинтересованного руководителя, даже если руководитель является суперзвездой.

Но опять же: это действительно возвращается к ученику. Если студент не может выделиться, репутация школы или руководителя не имеет большого значения.

При прочих равных, я думаю, я бы пошел в уважаемую школу. Причина моего решения проста: люди в целом будут больше знакомы с учреждением, чем с человеком. Если человек не является мегазвездой на поле, как Стив Джобс или Билл Гейтс, мало кто знает, кто эти профессора.

Например, когда я иду к врачу, я смотрю на дипломы на стене. Ни разу мне не удавалось узнать ни одного имени. Тем не менее, я смог узнать школы.

Тем не менее, если ваша цель состоит в том, чтобы принять решение исключительно для того, чтобы произвести впечатление на потенциального работодателя, вам нужно убедиться, что работодатель сможет узнать, кто этот профессор. Например, если вы получаете докторскую степень в области полупроводников и ваша цель состоит в том, чтобы быть принятым на работу в Texas Instruments, вы должны убедиться, что профессор проделал обширную работу с компанией. В противном случае идите вместе с учреждением.

Это мое скромное мнение.