Как справиться с неуважением учеников?

При депрессии обратитесь за профессиональной помощью.

В противном случае,

Несколько вещей кажутся мне тревожными. Весь вопрос также выглядит как конфликт, и нам представлена ​​только ваша сторона, которая не включает в себя утверждения о фактах, а вашу интерпретацию событий. (т.е. проявляют неуважение) Некоторые тревожные вещи с вашей стороны:

После того, как председатель заговорил со мной, я начал говорить со своими учениками мягко (больше, чем нужно)

унижающее отношение к своим ученикам.

Я пробовал много других способов заинтересовать их. Но проблема в том, что они считают эту тему бесполезной. Я рассказал им о многих применениях, но я думаю, что они не поймут этого сейчас.

Я лично считаю, что они имеют право быть незаинтересованными, если курс является обязательным. Нельзя насильно учить людей. Если вы обнаружите, что отсутствие участия людей отвлекает, вы можете попытаться предоставить внеклассные ресурсы, классные видео и т. д. и сделать посещение необязательным.

Но один студент оскорбляет меня с первого дня. У него проблемы по всему, по заданию.

критика не является неуважением. Он имеет право высказать свою озабоченность, если считает, что с заданием возникла проблема.

Вместо того, чтобы признать свою ошибку, он спорил со мной, что я не правильно сформулировал вопрос.

Нет ничего плохого в том, чтобы оспорить выставленную оценку. Некоторые, если не большинство, школ даже предписывают проводить занятия, на которых учащиеся могут оспорить свои экзаменационные оценки или запросить независимую оценку.

Поэтому я отправил этот вопрос своему доценту. Он проверил и сказал, что вопрос ясен.

Недостаточно, чтобы сделать вывод.

В целом, ваш текст оставляет у меня впечатление, что вы вполне можете быть виноваты здесь. Я также не могу с уверенностью сказать, что описанное выше отношение к ученикам уважительно, по крайней мере, не на фундаментальном уровне.

Что касается одного студента, вы можете потребовать дисциплинарного слушания, на котором вы сможете представить свою точку зрения, а он (надеюсь) представит свою точку зрения. В конце концов, беспристрастный персонал решает, нужно ли его наказывать. Я не думаю, что из того, что вы здесь изложили, кто-то может прийти к однозначному выводу. Однако, как указал Брайан Краузе, это может иметь негативные последствия для вас, если ваши утверждения и интерпретация событий не находятся в разумных пределах реальных событий.