Форумы являются общими чертами онлайн-курсов. Программное обеспечение обычно предоставляется учреждением. Все заинтересованы в том, чтобы сделать форум курса полезным, может быть, даже живым; как правило, нам нужно больше сообщений, а не меньше, и больше взаимодействия между этими сообщениями, а не набор отдельных наблюдений.
Использование форума иногда засчитывается как часть оценок учащихся. Однако существует множество способов измерения участия; Ранее я спрашивал, как оценивать участие в классе, исправляя естественную откровенность?
Тем не менее, включение активности на форуме в оценки учащихся не обязательно является ключом к тому, чтобы сделать форум полезным. Каков наиболее эффективный и практичный способ заставить учащихся публиковать сообщения на форуме?
Я думаю, что ключом к тому, чтобы форум был несколько живым, по крайней мере, исходя из моего опыта, является сочетание следующего:
При этом я пока не могу припомнить случая, когда бы я был активно рад форумам для онлайн-класса.
101010111100
Аарон Брик