Миссия Sur meRah

Что означает Sur meRah (пожалуйста, источники) в контексте ответа Аль Берко на вопрос « Почему Яаков так долго работал на Лавана?» ?

Associated: Зачем Яакову нужно было искать Лавана в «Чуц Лаарец, земля идолопоклонства»? Разве он не должен избегать его?

Почему бы просто не спросить его, что он имел в виду?
Это не оптимальная система. В первую очередь пользователи должны публиковать убедительные ответы, понятные внутренне, а не отбивать вопрошающих просьбой задать отдельные вопросы о том, что он имеет в виду. || Кроме того, если, например, в вопросе цитируется отрывок из раввинистического источника, не будет ничего плохого в том, чтобы задать отдельный вопрос на основе этого отрывка. Однако. в данном случае вопрос заключается именно в том, что имел в виду данный пользователь, что вряд ли является существенным вопросом для иудаизма.

Ответы (2)

Шем МиШмуэль (Парашат Вайеце) пишет, что Яаков изначально предназначался для служения Богу в модусе ассеитов , а Эсав должен был служить Богу в модусе сур мера :

עקב ועשו ועל דעת כך נבראו. יעקב יזכה לשלימותו ע"י עשה טוב, וכך הי' ממלא תעודתו איש תם יושב אוהלים. ועשו נברא עם תכונות רעות שהי' מושכין אותו לכל רע, והכוונה היתה שיתאמץ בכח על טבעו ויברח מן הרע ועי"ז יבוא לעומתו למדריגות גדולות מאד

Ривка поняла, что Эсав не выполняет эту миссию, поэтому она устроила Яакову получение его благословения, которое перенесло миссию служения Богу через sur mera . Соответственно, после благословения Яаков столкнулся со многими трудностями, которые изменили его поведение, а не с его более легкой прежней жизнью, которая позволила ему легче стремиться к добру:

ועשו הי' נמשך אחר תכונותיו הרעות עד שנעשה רשע גמור אדם בליעל. ורבקה הרגישה זה והשתדלה שגם בחי' סור מרע תמסר ליעקב ויזכה יעקב בשתיהן. וע"כ עד אז הי 'יעקב ישבושב בשלוה ולא הי לו עקבום יושב ולא הttит לום מניעושב וה ולא הי לו שום מניעות רדיפות שיצטרך להתאמץ עלום לבריע ורדיפות שיצטרך להתאמץ עלום ולבר מיפ otימ otיצרthbidן otימ otימthbidן otימ otיע otימ otימ otיעethbidן otימימ otימיעימ otימימימימימימימימימימ ימ ימ ימ ימ ימ otthithbidן otימthtתאמץ otימthtתאמץ otימthtתאמץbdן itthtתאמץ otдолв.

Отличный! Это тип источника, который я искал.
У меня все еще есть некоторые вопросы по этому поводу, но они не имеют прямого отношения к моему вопросу, возможно, когда у меня будет больше времени, я смогу открыть чат об этом.
Просто хочу собрать воедино информацию о подходе к Лавану, чтобы выполнить это, о механизме передачи берах/миссий и т. д.
@mevaqesh Отличная работа, спасибо, так что вы можете помочь, если хотите. Признаюсь, я узнаю уже переваренные идеи, не полагаясь на многочисленные источники, так как все они говорят одно и то же в разных формах.
@AlBerko Спасибо за комплимент. Добро пожаловать. Хотя вы можете учиться лучше всего, игнорируя источники, предполагая, что все источники говорят одно и то же, для этого сайта будет намного лучше, если вы сможете найти источник своих утверждений. Это дает пользователям повод поверить вам, заставляет вас заново изучать материал, обеспечивая свежесть ответов, и предоставляет пользователям дополнительные источники для дальнейших исследований.
@mevaqesh Это моя личная слабость. Я сосредотачиваюсь на идее, меньше на деталях. Вы видите себя. точно так же, как Шем Мишмуэль не приводит источники, а описывает общую идею, многие, если не все хасидские мыслители, следуют этому пути.

Идея разделения рабочей миссии интересна сама по себе и подчеркивает важность различных людей, составляющих еврейскую нацию, - каждый из которых выполняет свой аспект общей миссии.

Мевакеш уже ответил на вопрос (престижность), и я хотел бы добавить пункт, чтобы объяснить структуру этого различия:

Мы узнаем, что «תלמוד תורה כנגד כולם» (Пеа 1), что означает, что эффект от выполнения мицвот может быть достигнут (предположительно) только путем их надлежащего изучения (я нашел это в письменном виде... может быть, в моем чиддухим?)[ 1]. Однако в какой-то очень ранний момент праотцов Авраама и Ицхок стало очевидно, что не все аспекты могут быть достигнуты путем обширного обучения, и некоторые физические дела (также известные как заповеди) должны быть выполнены.

И это было первоначальным замыслом в разграничении нагрузки Тиккун мира между Яаковом и Эйсовым: Яаков изучает Тору только всю свою жизнь, не женится вообще, как Бен Аззай, а Эйсов выполняет всю физическую часть гылы - женится. , работая, поднимая 12 племен и т.д.

Мы можем найти некоторые упоминания об этом, если вы знакомы с некоторыми терминами друшей: мы знаем, что Авраам был (связан) с Хесед, а Ицхок с Гвуро (Дином). Так как Эйсов тоже был на стороне Дина ("Ра" так сказать), Ицок любил Эйсова (и его путь), который зовется Садэ (שדה - поле), Эйсов зовется איש שדה и про Ицока ТОР говорит "ויצא יצחק לשוח בשדה לפנות ערב».

Путь физической «борьбы» - более короткий и быстрый путь, но он склонен следовать своей похоти (например, מצוות להנות ניתנו, можно получить наслаждение от мицвы и, следовательно, забыть о божественных намерениях). Это то, что практически произошло с Эйсовым. Яаков, с другой стороны, не мог соответствовать способу работы Эйсова, изучая только Тору, что заставило его переключиться на более «физическое» поведение, такое как поездка за границу, работа, женитьба, воспитание детей и т. д.

[1] Это может объяснить знаменитый спор о том, соблюдали ли предки заповеди, согласно этому объяснению нет разницы между физическим выполнением заповедей и их изучением, поэтому они выполняли все заповеди, просто изучая Тору (בחי' "ונשלמה פרים שפתנינו".).

Подумайте об этом...