Нормально ли, что преподаватель взимает плату со студентов за выполнение домашнего задания, защищенного авторским правом?

У меня есть класс в американском университете, который использует сторонний сайт, чтобы взимать плату со студентов за доступ к некоторым домашним заданиям, необходимым для курса. Один из преподавателей (не мой) владеет авторскими правами на эти обязательные электронные таблицы Excel, поэтому каждый студент получает небольшую плату за выполнение своей домашней работы.

В онлайн-классах с использованием веб-сайта издателя электронных книг оплата за выполнение домашних заданий является обычной практикой. Но эта плата обычно оценивается и раскрывается как часть платы за доступ к учебнику/электронной книге. За этот курс мы уже платим такую ​​плату за сайт издателя электронной книги.

Является ли нормальным (или вообще приемлемым) для преподавателя создание частного веб-сайта для сбора «платы за авторские права» со студентов, потому что этот преподаватель создал оригинальные файлы домашних заданий? Нормально ли, что преподаватели требуют от студентов платы за использование нематериальной интеллектуальной собственности? Или, если это не является регулярным явлением, происходит ли это, по крайней мере, с достаточно высокой частотой, чтобы быть замеченной, если не часто используемой практикой?

Нам прямо говорят, что плата взимается за использование материалов, защищенных авторским правом, и представляет собой плату за авторские права, а не плату за лицензию или обслуживание. Я никогда не сталкивался с этим и даже не слышал, чтобы это делалось раньше, поэтому я обращаюсь к опыту тех, кто более основан на академических нормах.

Это не вопрос приобретения расходных материалов или платы за учебники, поскольку они уже оцениваются университетом или соответствуют политике университета. Характер задания и материалов также не настолько сложен или технически труден, чтобы задания или разумные альтернативы не могли быть предоставлены с использованием имеющихся ресурсов Университета.


Хотя я очень ценю вклад сообщества SE, я знаю, что у меня также есть способы исследовать это в моем конкретном учреждении, и я не использую SE в качестве замены моей собственной должной осмотрительности.

@ ff524 Верно. Похоже, что этот вопрос также касается комплекта для онлайн-обучения, предоставляемого признанным поставщиком электронных книг/электронного обучения, что в настоящее время является очень распространенной практикой и обычно входит в комплект учебников. (В этом курсе я также должен приобрести комплект электронных книг через McGraw-Hill, поэтому я уже плачу своего рода плату за выполнение большей части домашней работы).
Вы явно ищете кого-то, кто согласится с вами в том, что это редкость (исходя из вашего вопроса и комментариев к ответам). Согласен, такой сценарий редкость. Я также нахожу это как минимум неэтичным, хотя знаю, что вас это не интересует.
@Dan Мой разум был бы намного спокойнее, если бы все пришли к общему мнению, что такой сценарий (или аналогичный сценарий) является обычной практикой. Тогда это было бы просто из-за того, что у меня недостаточно информации, и из-за этого возникал мой дискомфорт. Я бы предпочел, чтобы это не было реальной проблемой
Я точно никогда не слышал о такой практике. Я знаю множество примеров того, как преподаватели скрывают за паролем необходимые учебные материалы, которые они создали , но ни одного, который требует дополнительной оплаты помимо обучения. Но мой опыт — это анекдот, а не реальные данные.
FFS America, как бы учебников и курсов не было достаточно плохо (Великобритания вот, в ужасе от этого)
Это кажется крайне странным... однако в мое время нам все еще приходилось покупать учебники, а сегодняшние дети, кажется, все пиратят версии в формате PDF, так что, может быть, профессора делают это, чтобы компенсировать разницу?
Моя первая реакция здесь: "Это вообще законно?" ...
@Autar, я должен спросить об этом на law.se. Но я думаю, что единственные возможные юридические проблемы здесь будут связаны с законами FERPA , касающимися хранения и использования конфиденциальной информации о студентах. Я уже связался с соответствующим университетом, чтобы получить подтверждение их соответствия FERPA.
Это может (к сожалению) зависеть от предметной области. Я могу только сказать по своему опыту, что это совершенно неслыханно в математике и было бы расценено как в высшей степени одиозное.
Необычно. Но как мы это задокументируем? Каждый из нас знаком с маленьким уголком академического мира. // Мне непонятно, где вы увидели возможную связь FERPA. Можете ли вы объяснить эту часть?
@aparente001 Веб-сайт запрашивает у меня информацию об ученике, которая защищена FERPA, а также хранит определенные оценки.
@CreationEdge - Разве у инструктора еще нет этой информации? Кроме того, я в замешательстве: инструктор раскрывает кому-либо эту защищенную информацию? (Однажды мой ребенок столкнулся с нарушением FERPA — его учитель выкрикнул через весь класс что-то смущающее о его плане 504 и состоянии его здоровья, поэтому я немного почитал о FERPA. Заранее спасибо, я нахожу это интересной темой.)
Я не знаю, нормально ли это, по крайней мере в Испании, где я учился, это не только крайне неэтично брать плату за дополнительные материалы (книги в сторону), необходимые для прохождения курса, но и сомнительно в отношении морали этого учителя. Если бы учитель пытался заставить меня ПЛАТИТЬ ЗА ДОМАШНЮЮ ЗАДАНИЕ, я бы заполнил дело в отделе образования к обеденному перерыву. Все материалы моего курса, включая книги, были написаны преподавателями моего университета и предоставляются бесплатно в цифровом формате и за небольшую, единую для всей группы материалов плату за печать от 5 до 15 евро, если вы хотите их физически.

Ответы (4)

Я думаю, что в лучшем случае у преподавателя возникает конфликт интересов, когда он заставляет студентов использовать веб-сервис, который берет деньги, из которых он/она получает долю.

Тем не менее, вы уверены, что это так? Что касается учебников, где существует такой же конфликт интересов, то во многих университетах общепринятой практикой является то, что, если профессор использует свой собственный учебник для занятий, та часть гонораров, которую профессор получает за покупки своих собственных студентов, фактически идет на в университетский фонд вне контроля профессора. То же самое может быть и в вашем университете — профессор, возможно, просто никогда не говорил о деталях в классе.

У меня было несколько классов, где автор учебника был инструктором. Это понятно, и эта информация предоставляется заранее: инструктор и учебник раскрываются до начала занятий, и у вас может быть возможность выбрать другой курс. Вы также можете включить учебник в свой школьный счет. И, возможно, вы также сможете купить книгу из вторых рук. Вы также получаете кое-что: учебник. Но я спрашиваю не конкретно об этике, а о том, является ли это обычной практикой.
CreationEdge: Я сомневаюсь, что сейчас это распространено... но я не знаю, как доказать это тем или иным способом, не проводя отраслевое исследование. Все, что меньше, является анекдотом/мнением.
Действительно. Я никогда не слышал о такой договоренности. Так что я не думаю, что это «распространено», но я не знаю, «насколько это необычно».

Суть в том, что кажется, что единственная причина, по которой сайт создан, — это сбор комиссий, так как было бы несложно распределить их другим способом. Для меня это большая разница по сравнению со сценарием взимания платы за бумажную копию, где фактически возникают расходы: если преподавателю не предоставляются бесплатные средства печати, то было бы разумно фактически попросить студентов заплатить цену, которую он заплатил. чтобы сделать копии (на самом деле, я помню, что платил за такие копии). Если он делает это не для наживы, а только для того, чтобы не платить за копию из своего кармана, то ладно. Взимать плату, когда преподаватель не имеет никаких расходов (или мог бы легко их избежать, воспользовавшись бесплатными университетскими услугами), напротив, было бы неэтично, я считаю,

Хорошо это или нет, или это связано с расходами, это нормальная практика ?
В моей средней школе и моем университете (как в Германии, в 1990-х, так и в 2000-х годах) с нас взимали плату за копирование в некоторых классах, где мы получали много копий (подумайте о нескольких евро в год), и я думаю, что это не было обычным явлением во всех случаях. классы, но определенно не неслыханно. Однако следует иметь в виду, что обучение в Германии является/было бесплатным. Так что, по крайней мере, в той стране в то время это была вполне нормальная практика.
Студенты в моем университете оценивают плату за технологию, которая включает в себя выделение печатных страниц (тысячи страниц), а излишки включаются в счет нашего университета. Но это для физического питания, а это не так. С нас берут плату только за то, чтобы посмотреть что-то и сдать задание. Все, что мы могли бы сделать со всеми нашими уже оплаченными ресурсами. Это нормально?
Я бы не считал это нормальным, т. Нисколько.
Это кажется еще более неэтичным, учитывая, что инструктор, вероятно, написал эти упражнения как часть своей (уже оплаченной) работы.

Это похоже на взимание платы со студентов за раздаточные материалы, которые могут включать в себя домашние задания, а также на взимание платы со студентов за приобретение обязательного учебника, содержащего домашние задания. Предположим, что в учреждении не было печатного/копировального оборудования, доступного преподавателю (такие места есть). Тогда вы, вероятно, не ожидаете, что инструктор предоставит бесплатные учебные материалы, так же как вы не ожидаете, что инструктор предоставит бесплатную серу, если вы посещаете урок химической лаборатории. Поэтому я думаю, что проблема с веб-страницей затуманивает проблему или, по крайней мере, усложняет ее.

Поскольку речь идет о стороннем веб-сайте, разумно предположить, что у правообладателя есть договорные обязательства перед этой компанией по обеспечению дохода, то есть они, вероятно, получают процент, а правообладатель не имеет права раздавать бесплатные копии. своим собственным ученикам.

Если действительно автор создал свою собственную компанию для распространения материалов и, таким образом, может устанавливать политику, он, в принципе, мог бы дать своим студентам бесплатную поездку (и мы тогда ожидаем, что вопрос о том, справедливо ли для преподавателя предоставлять бесплатный доступ к только его ученики). Так что это может означать, что автор может сделать материалы бесплатными для своих учеников; это не означает, что он морально обязан это делать.

Мне кажется, что вопрос сводится к более широкому вопросу о том, должен ли академик получать прибыль от продажи своих интеллектуальных творений своим ученикам или вообще любым ученикам. Это не тот вопрос, который вы задали, но если вы согласны с тем, что человеку подобает получать прибыль от продажи своих интеллектуальных творений, то, я думаю, вам придется согласиться с тем, что это распространяется на продажу своим ученикам и что разница между учебником и домашним заданием не существенна.

Я не думаю, что взимание платы со студентов за учебники совсем не похоже на взимание платы со студентов за раздаточные материалы для конкретного класса. Обычно в отношении продажи учебников действует особая политика. Расходные материалы также обычно можно приобрести у поставщиков по вашему выбору . Тем не менее, мы не взимаем плату за расходные материалы (студенты уже платят за всевозможные технологические проблемы, а также им предоставляются печатные ассигнования и возможность взимать плату за расходные материалы непосредственно в университете). Это было явным сообщением для нас (по их словам, это строго плата за лицензирование авторских прав).

Звучит подозрительно для меня ... необходимость платить «плату за авторские права» для доступа к необходимой домашней работе / классной работе. И кто получает эту плату??

Я могу понять покупку учебника, оплату копирования/раздаточных материалов (обычно в моем случае это были только затраты на изготовление копий), оплату расходных материалов (за дополнительные вещи или они были включены в стоимость курса, например, дополнительная плата за лабораторную работу) . В этих случаях вы получаете материальный продукт в свои руки. И, как было сказано, вы могли покупать новые или подержанные книги у других продавцов, особенно книги.

Разве эта «плата» не должна быть включена в стоимость курсов, а не оплачиваться непосредственно студентами? Если это действительно «необходимо» для занятий, не должно ли это быть частью стоимости курса, а не дополнительной платой?

Правда, я уже много лет не хожу в школу... так что на общность этого ответить не могу... но звучит довольно странно.