Обсуждение практики найма и недостаточно представленных групп во время интервью

Я ищу работу в небольшом гуманитарном колледже в Соединенных Штатах, и недавно у меня было собеседование по скайпу с приемной комиссией. Один из вопросов, который я задал, был «Что испытывает/инициирует ваше учреждение в связи с последними тенденциями в области STEM?»

Интервьюеры затронули множество тем в своих подробных ответах, и одна из них особенно запомнилась мне: «Мы действительно пытаемся нанять из недостаточно представленных демографических групп в нашей дисциплине, например, кого-то из X, Y или Z».

Это заявление привело меня к следующим вопросам, которые я хотел бы задать academia.se:

  1. Хотя я полностью согласен с принципом, лежащим в основе их заявления, и я понимаю, что большинство отделов преследуют эту цель, считается ли уместным, чтобы интервьюер так явно говорил об этом предпочтении?

  2. Учитывая, что я проходил собеседование по скайпу, было совершенно очевидно, что я не подпадаю ни под одну из категорий, названных интервьюером. Как мне лучше всего отреагировать на такое заявление?

Я вижу объявления о вакансиях, включающие заявление о «равных возможностях», но я не могу сказать, что когда-либо слышал это во время самого собеседования. Это почти что умолять кандидата от непредставленной группы ответить. Я думаю, что в таких обстоятельствах лучше просто сказать: «Да, я заметил вашу приверженность этим усилиям в объявлении о вакансии» и на этом закончить.
(1) Если бы я был членом комитета по найму, я бы не делал подобных замечаний. Похоже на законное минное поле. (2) Они могут отдавать предпочтение определенным группам, но реальность может оказаться таковой, что наиболее квалифицированные кандидаты, дающие лучшие интервью, не являются членами этих групп. Просто сделайте все возможное и не беспокойтесь о том, что вы не можете контролировать.

Ответы (1)

Обсуждения о том, как улучшить участие недостаточно представленных групп в академических кругах, не редкость в интервью, даже если интервьюируемый не принадлежит к такой группе. Тот факт, что отдел твердо намерен нанимать людей из недостаточно представленных групп, является важной вещью, которую опрашиваемый должен знать об этом отделе. В конце концов, если интервьюируемого нанимают, ожидается, что он будет частью команды отдела, которая работает над расширением участия.

Если вы проводите собеседование на должности преподавателей и не являетесь частью недопредставленной группы, все же очень полезно тщательно обдумать основной вопрос. Когда этот вопрос поднимается на собеседовании, вы должны быть в состоянии высказать свою поддержку расширению участия в вашей области. У вас также должны быть некоторые конкретные мысли о том, почему это важно и, самое главное, как вы можете помочь. Ваш прием на работу может не означать прямого продвижения к цели, но у вас есть возможность показать, что вы с энтузиазмом относитесь к набору студентов из недостаточно представленных групп и работаете над наймом людей из этих групп, когда вы работаете на факультете.

Действительно. Вы можете ответить, что я признаю, что вы явно не являетесь решением этой проблемы, но что вы согласны с целью, что это также важно для вас, и что вы в прошлом работали над X, Y и Z. чтобы улучшить ситуацию в отделе, в котором вы были раньше.
«У вас есть возможность показать, что вы с энтузиазмом относитесь к набору студентов из недостаточно представленных групп» — возможно, вы могли бы добавить «и к поддержке их успехов на факультете».
Обсуждение практики найма и недостаточно представленных групп во время интервью
СпросиСетьПолитика конфиденциальности1y, 0v