Определить, является ли аргумент действительным или недействительным

Далее идет аргумент. Это действительно?

В аборте нет ничего плохого, потому что женщины имеют право распоряжаться своим телом.

Следующее также является аргументом. Это действительно?

  1. Все студенты любят кофе.
  2. Джейн любит кофе.
  3. Следовательно, Джейн — студентка.
Добро пожаловать в Philosophy.SE. Я отредактировал ваш пост, чтобы он немного лучше соответствовал нашим стандартам разметки (см . справку по Markdown ). Вы хотите знать, верны или ложны выводы из этих аргументов? Или вы хотите знать, истинны или ложны «Следующее является аргументом» и «Следующий аргумент действителен»? Пожалуйста , отредактируйте свой вопрос, чтобы уточнить.
@Мохаммад Бургри. Я отредактировал ваш пост и объясню почему. Аргумент может быть действительным или недействительным. Оно не может быть истинным или ложным, какими бы ни были его посылки и заключение. На ваш вопрос стоит ответить, и я хотел бы приветствовать вас на PSE. Я только пересмотрел ваш вопрос, чтобы придать ему более логическую форму. Прошу прощения за то, что не объяснил это, как только внес изменения. Лучший - ГТ

Ответы (3)

  1. Действительный аргумент (или допустимо)

«Аборты не являются чем-то неправильным, потому что женщины имеют право распоряжаться своим телом». Это «аргумент» с логической точки зрения, потому что он выводит вывод «Аборт не является неправильным» из посылки «Женщины имеют право распоряжаться своим телом». В дедуктивно обоснованном аргументе посылка оправдывает или гарантирует заключение; вывод не может быть ложным, если посылка верна. На самом деле требуется более одной предпосылки; и, поскольку вы сформулировали аргумент, отсутствует посылка. Тебе нужно :

я. Женщины имеют право распоряжаться своим телом.

II. Аборт (доступность аборта) воплощает в себе право женщины распоряжаться своим телом.

III. Аборт не является ошибкой.

Этот аргумент действителен. III. не может быть ложным, если I. и ii. верны. Верны ли они, вопрос морального спора. (Уясните разницу между истинностью предпосылок/заключения и обоснованностью аргумента. Ни одно из них не дает другого. Различие между истиной и обоснованностью широко разъясняется в Интернете.)

  1. Заблуждение

я. Все студенты любят кофе.

II. Джейн любит кофе.

III. Следовательно, Джейн — студентка.

Этот аргумент недействителен. Все студенты могут любить кофе, но кофе любят не студенты, а другие люди. Джейн может быть одним из этих людей. Отсюда не следует, что она студентка. Другими словами, истинность посылок, 1. и ii. не гарантирует и не гарантирует истинность заключения.

Аргумент является примером ошибочности утверждения следствия. Вы можете легко найти это заблуждение в Интернете. Аргумент может содержать некоторые истины, например, может быть, все студенты любят кофе, но это неверно.

@Мохаммад Бургри. У вас есть ответ на ваш логический вопрос.

Следовательно, Джейн — студентка.

Аргумент недействителен. Конкретной проблемой является нераспределенный средний термин (кофе). Без распределенного среднего термина нет связи между двумя посылками. Без связи две посылки ничего не говорят, кроме каждого утверждения в отдельности. Джейн и все ученики могут встретиться в кофейне, но они добираются туда разными путями и, в конце концов, расходятся.

В зависимости от вашего определения аргумент может быть таким.

В аборте нет ничего плохого, потому что женщины имеют право распоряжаться своим телом.

  • Женщины имеют право контролировать ( что для них хорошо ) свое тело, а аборт является своего рода контролем ( что для них плохо ), результат будет ложным.

Если есть женщина, то есть право на управление (по-хорошему), а если есть право на управление (по-хорошему), то есть шанс направить его на свое тело.

Если есть женщина, то есть право на управление (по-плохому - аборт), а если есть право на управление (по-плохому), то НЕТ возможности направить его на свое тело

  • Как видите, вывод может быть другим, даже если кадр правильный. Просто надо перекручивать смысл термина, тогда и направишься на разные пути, хотя и логически правильные.
    1. Все студенты любят кофе.
    1. Джейн любит кофе.
    1. Следовательно, Джейн — студентка.

Если все студенты, то любят кофе, а если есть кто-то, то это Джейн, а если есть Джейн, то она любит кофе. Поэтому есть кто любит кофе (но это не всегда студент) | Нет никаких указаний на то, что Джейн является студенткой.

Так на что следует полагаться? Структура или смысл внутри структуры? Или оба? тебе решать