Мне любопытны любые исследования или теории о том, как дети развивают свое интеллектуальное любопытство. Я хочу быть в состоянии сделать все, что в моих силах, чтобы способствовать этому.
В этой статье есть некоторые интересные идеи о том, почему люди любопытны, но если под интеллектуальным любопытством вы подразумеваете академическое любопытство, я думаю, что в каждом есть его частичка; это просто вопрос предоставления им возможности выбирать то, что они хотят открыть.
Например, тому, кто хочет программировать видеоигры, необходимы физика (и, в свою очередь, исчисление), искусство, а иногда и анатомия/биология, чтобы понять, как создавать реалистичных персонажей. Хотя видеоигры могут показаться не очень интеллектуальными, большинство академических предметов связаны с другими вещами (в моем примере физика, исчисление, искусство и анатомия/биология связаны с программированием видеоигр).
Я думаю, что единственное, что нужно сделать, чтобы развить любопытство, — это убедиться, что ресурсы доступны для вашего ребенка, что может означать что угодно, от похода в библиотеку до показа ему / ей, как найти ответы на вопросы в Интернете или через Интернет. книги или время от времени ходить в музей. Позволить ребенку исследовать то, что он хочет, и тогда, когда он этого хочет, — вот что наиболее важно, потому что именно это заставит его запоминать информацию.
Модель школьного и нешкольного обучения в Садбери-Вэлли также может быть интересна тем, кому интересно развивать интеллектуальную любознательность ребенка.
Нажмите здесь, чтобы прочитать еще одну интересную статью об образовании и любознательности.
Вы можете поощрять любопытство — на протяжении большей части раннего периода развития вы являетесь для своих детей лучшим образцом для подражания, поэтому они перенимают у вас привычки.
Теперь вы не можете просто тащить их за собой ко всему, что вы хотите сделать - это может очень легко заставить их отключиться - это не должно быть для них рутиной. Возбуждаться. Будь энтузиастом. Относитесь к вещам как к новым. Не показывай, а показывай, как узнавать.
Вам, как родителю, может быть невероятно интересно воспитывать и наблюдать, как они превращаются в любознательных личностей.
Я не знаю, смогу ли я махнуть здесь рукой или нет. Если это кого-то не удовлетворит, пожалуйста, поставьте минус или прокомментируйте, и я удалю это...
Детское любопытство начинает проявляться преимущественно примерно в возрасте 5 или 6 лет и начинает экспоненциально уменьшаться с увеличением знаний. Я имею в виду, поведение любопытства зависит от различных факторов, таких как,
В начале (около 5 лет ) им все интересно. Например, когда ты идешь по дороге, они интересуются всем и начинают приставать : «Как эта машина едет так быстро?», «Как этот самолет летит так высоко?», «Это что? . Скорее всего Детям наплевать на природу и т.д. (очень редкие умные случаи будут спрашивать обо всем). Их вопросы в основном возникают в области технологий или механики.
Всякий раз, когда они задают вам вопрос, просто попытайтесь объяснить им. Если не можете (например, если он спрашивает: "Какова температура солнца?" - вопрос, который приходит примерно в 8 лет), спросите своих друзей, отведите его в планетарий или в какой-нибудь астрономический парк (вроде того), подождите. с ним и найти ответ и объяснить его ему ( хотя это займет месяц )..!
Такой поиск может иногда заставить их думать: «Наши мама/папа обязательно ответят на все, о чем бы мы их ни спросили…» по мере взросления. Это один из видов поощрения, который я мог вспомнить.
Около 10 (они узнают ответы на большинство вопросов через общение в школе) - В этот период количество вопросов, которые они вызывают у родителей, будет немного меньше.
Побочное примечание: как родитель, вам должно быть любопытно узнать : «Какой может быть его интересующая сфера?» в возрасте от 5 до 10 лет (держу пари, что это будет несложно выяснить). Но найти его было бы слишком поздно после того, как он пересек барьер. Потому что около 10-15 лет в его поле будут некоторые колебания ( подростковый возраст ), и, следовательно, ваше расследование будет трудно добиться успеха. Как только он перешагнул 16, вам даже не нужно ему отвечать. Потому что он / она может решать проблемы в вашем доме.
Одна вещь, которую я усвоил из своего прошлого. Цитата, которую я хотел бы сплагиатить из речи моего профессора. Цитата, которую я не забуду..!
«Эта система образования ужасна. Нам всегда интересно «Как этому научиться?», а не «Зачем этому учиться?» Мое убеждение: лучше сосредоточить внимание детей на части « ПОЧЕМУ? » (родителями) может подстегнуть его любопытство.
Вся информация, которую я видел, показывает, что интеллектуальное любопытство — это не то, что вы развиваете. Это то, с чем рождаются все дети. Проблема более точно сформулирована так: как удержаться от того, чтобы непреднамеренно не подавить это врожденное любопытство.
В основном это включает в себя не превращение обучения в «рутинную работу», предоставление ребенку интеллектуальной свободы для изучения вещей, которые он находит интересными, и открытие для него множества новых вещей, о которых он может узнать. Введите в поиск слово «анскулинг», и вы найдете множество примеров людей, которые действительно хорошо это делают.
Важно понимать, что игра — это серьезное дело. Не подавляйте интересы ребенка, даже если он интересуется вещами, которые не являются «академическими», потому что он будет учиться гораздо эффективнее, если это будет исходить из его собственных интересов.
Например, менее чем за год мой сын перешел от ненависти к чтению к чтению выше уровня своего класса, в основном потому, что его школьный учитель заставлял его читать скучные вещи, а мы давали ему читать о «Звездных войнах» и ниндзя. Если бы мы продолжали заставлять его читать только серьезную академическую литературу, он, вероятно, все еще не любил бы читать. Вместо этого, поскольку мы взращивали предметы, которые его интересовали, он, между прочим, развил навыки, которые позволяют ему выполнять более серьезную работу.
Я также добавлю, что для ребенка важно знать, как изящно потерпеть неудачу. Интеллектуальное любопытство требует риска в областях, с которыми вы еще не знакомы. Если вы боитесь потерпеть неудачу, вы не будете рисковать.
Игриц