В недавней рукописи мы использовали расчет из первых принципов A и использовали его для объяснения экспериментальных результатов B. A и B основаны на существующих методах, новизна в первую очередь заключается в их объединении и переходе от теории к реальному применению.
Рецензент дал несколько замечаний (справедливых и полезных), один из которых заключался в том, чтобы разделить работу на A и B. Решение было «Отклонить и отправить повторно». Мы (авторы) разделились на:
Отправка A в виде письма (краткое сообщение) и B в виде полной статьи в один и тот же журнал вместе, с объяснением изменений редактору и приложением ответа рецензенту.
Подача А в виде письма в новый журнал и В в виде полной статьи в исходный журнал с предоставлением ответа рецензенту только в исходный журнал.
Отправка отредактированной, но неразделенной статьи в журнал с более низким уровнем воздействия.
Какой из этих вариантов является оптимальным?
*Дополнительная информация:
Первоначальный журнал имеет примерно 10-процентный коэффициент одобрения, а журнал с более низким влиянием приближается к 40% (только неподтвержденные цифры).
Помимо разделения, важны комментарии рецензентов, и есть вероятность, что мы не сможем удовлетворить все предложения.
В этой области A и B обычно рассматриваются как отдельные домены, хотя сейчас это меняется.*
РЕДАКТИРОВАТЬ: Разъяснение по поводу письма и полной статьи: для рассматриваемых журналов полная статья сообщает о новых, оригинальных результатах, как правило, без строгих ограничений на количество страниц (но обычно 5000-8000 слов). С другой стороны, письмо сообщает краткие результаты, представляющие немедленный интерес. Они часто описывают прорыв, который может быть не полностью реализован, но который открывает возможности для дальнейшей работы. Эти письма строго ограничены 2000 словами и имеют ограничение на цифры и т. д. (обычно не более 3).
Основываясь на предоставленной вами информации, я определенно и с удовольствием разделил бы статью на две более короткие рукописи, которые будут представлены одновременно в один и тот же журнал. Таким образом, как в:
О применении теории (I): Демонстрация А;
О применении теории (II): Объясняя Б.
Я думаю, что такие статьи элегантны, их легче читать, они более привлекательны и потенциально более организованы, чем тяжелый и длинный трактат, в котором А переходит к представлению и объяснению Б.
Однако убедитесь, что рукописи можно читать независимо друг от друга, чтобы кто-то мог найти документ (II) и найти все, что он ищет, независимо от того, есть ли интерес к части (I), которая, вероятно, требует другого фона. Правильная организация этих серийных изданий зависит от значительного умения и случая. Возможно, вы попали в хорошую возможность.
Примеры серий статей приведены ниже:
Повторное исследование химического состава яда огненных муравьев Solenopsis. I. Идентификация новых алкалоидов в S.richteri . 10.1016/j.toxicon.2008.12.019
Повторное исследование химического состава яда огненных муравьев Solenopsis. II. Идентификация новых алкалоидов в S. invicta . 10.1016/ж.токсикон.2009.01.016
(Не совсем лучшие статьи, но формат аккуратный.)
Это характерно для очень новых, важных результатов, особенно когда вопросы сложны и имеют как теорию, так и применение. То, что я видел, — это более короткая теоретическая работа, представленная в авторитетный журнал, который касается применения (часто в работе упоминается эта «отправленная» или «находящаяся в стадии подготовки» работа). Затем более длинная работа отправляется в журнал с меньшим влиянием, иногда просто потому, что ограничения по количеству страниц более щадящие.
Это, конечно, работает лучше всего, когда вы можете рассказать две отдельные, но связанные истории, которые кажутся завершенными сами по себе. Если вы и ваши соавторы считаете такое разделение вынужденным, оно может скорее ослабить, чем усилить усилия.
Я бы сказал, что ваш вариант №1 маловероятен, если только вы не получите поддержку в ходе обсуждения с журналом. # 3 может не оправдать вашу работу. Я бы лоббировал № 2, основываясь на ограниченной доступной информации.
Иногда «LPU» (наименее публикуемая единица) легче принять и переварить.
Кодер
ПрикладнойАкадемический
Исследователь мозга
Олег Лобачев
ПрикладнойАкадемический
Парень
ПрикладнойАкадемический