Я новичок в обмене философскими стеками, поэтому, пожалуйста, дайте мне знать, если мне нужно уточнить этот вопрос. Мне любопытно, проводится ли в философских областях различие между типичным постепенным накоплением знания и тем, что можно было бы назвать прозрением или эпифаническим событием.
Например, я чувствую, что это относится к некоторым разговорам о тривиальности и информативности справочных утверждений. По моему грубому наброску, у Лоис Лейн было бы «прозрение», когда она услышала (и поверила) утверждению «Кларк Кент — Супермен», поскольку ее отдельные знания о том, что она считала двумя отдельными сущностями, мгновенно (или, по крайней мере, удивительно быстро) начинают информировать друг друга. Однако для тех, кто еще не изучил отдельную информацию о Кларке Кенте (или Супермене), сказать, что «Кларк Кент - Супермен», - это просто приращение знаний (описание) о том, кто такой Кларк Кент. Точно так же классическое утверждение «Геспер — это фосфор» тривиально информативно для тех, кто только изучает отдельные (исторические) названия планеты Венера.
В таких случаях идея «прозрения» напрямую опирается на информацию о том, что тот же самый объект смешивается или «скрывается» в другой (несуществующей?) идентичности — здесь я затрудняюсь найти надлежащее философское описание, — но с информация по-прежнему может быть повторно доступна через заявление об идентичности. Этот вид информативности, хотя и основанный на невежестве, кажется принципиально отличным от информативности такого утверждения, как «Пол высокий». Кроме того, это также, по сути, рабочее описание драматической иронии (представьте, что король выступает в роли нищего), и, таким образом, оно имеет отношение к эстетике. В своей книге «Риторика романтизма» в ином эстетическом контексте
«Строго говоря, прозрение не может быть началом, поскольку оно раскрывает и раскрывает то, что по определению никогда не могло бы перестать быть. у нас есть сила спрятаться от него». (Де Ман, «Намеренная структура романтического образа», стр. 5)
Мой вопрос довольно широк: является ли это ощущение «эпифанической» информативности утверждений тем, к чему обращается философская литература? Если да, то какие подготовительные работы? С другой стороны, если это принципиально неинтересное направление мысли по какой-то причине, которую я явно упускаю, пожалуйста, спасите меня от самого себя.
Последнее замечание, касающееся моего интереса к этой теме, заключается в том, что эта идея «прозрения» кажется типом информативности, которая поддается количественной оценке в некотором идеализированном смысле. Способность измерять неопределенность с помощью методов теории информации в математике, например. Возможно, это мираж, но также, я признаю, часть моего любопытства в постановке этой темы, поскольку наличие измеримого аспекта эстетического опыта кажется совершенно новым.
ОБНОВЛЕНИЕ 24.01.13
Мне нравится диапазон ответов и комментариев до сих пор, и я читал каждый из них. Я полагаю, однако, что мой интерес в постановке вопроса заключался не в том, чтобы лучше понять психологию «прозрения», а в том, чтобы увидеть, существует ли философский контекст, в котором формализуется такое событие или возможность такого события, независимо от индивидуальный свидетель. Я думаю, что это будет основываться на общей схеме измерения «информативности» утверждений как по отдельности, так и в части системы/контекста других утверждений. «Прозрение» в этом случае, возможно, может быть просто косвенным термином для чего-то, что является крайним выбросом информативности. Грубый набросок может быть:
(1) А есть А
Сам по себе имеет показатель информативности 0, т.е. является тривиальным.
(2) А есть Б
Сам по себе показатель информативности равен 1, т. е. он сообщает нам один новый факт об А. Забудем на мгновение, что он также дает нам новый факт о В.
(3) В есть С
Как и в случае с (2), само по себе это утверждение имеет информативность 1, т. е. оно сообщает нам один новый факт о В.
Взятые вместе, (2) и (3) дают дедуктивный вывод:
(4) А есть С
Информативность утверждений (2) и (3) в контексте друг друга выше, чем по отдельности.
Точно так же (4) само по себе дает нам один новый факт об А, но вместе с (2) и (3) оно не дает нам никаких новых фактов. На самом деле, любые два из трех утверждений объясняют отсутствующее.
Я считаю, что правильный способ измерить эту «информативность» отдельного утверждения в наборе — посмотреть, сколько «фактов» теряется, когда вы его удаляете. Таким образом, в контексте всех трех высказываний — (2), (3) и (4) — система высказываний имеет информативность 3, но каждое высказывание имеет информативность 0, поскольку каждое из них можно удалить. Однако при использовании только двух — например, (2) и (3) — система утверждений все равно будет иметь информативность 3, но каждое утверждение будет иметь информативность 2, потому что вы потеряете непосредственный факт утверждения, а также его содержание. дедуктивный вывод.
Если формализовать знание о Супермене и Кларке Кенте в виде такой системы утверждений, то одно утверждение «Супермен — это Кларк Кент» будет иметь очень высокую степень информативности, в то время как такие утверждения, как «Супермен умеет летать» или «Кларк Кент — это репортер», вероятно, будет иметь информативность 2, потому что они также будут нести дедуктивные выводы «Супермен — репортер» и «Кларк Кент может летать». В системе без «Супермен — это Кларк Кент» эти утверждения будут иметь информативность только 1, потому что дедуктивный вывод больше невозможен. Следовательно, общая информативность систем (одна с заявлением об идентичности, другая без) будет в соотношении почти 2:1.
Следовательно, есть два эквивалентных способа осмысления прозрения: (1) как высказывание с высокой информативностью в системе высказываний (т. е. при удалении вызывает большие потери в общей информативности системы) (2) как высказывание что при добавлении в систему операторов значительно увеличивает общую информативность системы
Я не думаю, что эта модель представляет собой нечто большее, чем базовая теория информации, заимствованная из математики. Однако мне интересно узнать, существуют ли какие-либо философские исследования, которые имеют отношение к такой модели или используют ее. Как я уже говорил, я думаю, что это имеет какое-то странное родство с эстетическим опытом, которым я все еще очень интересуюсь, но я думаю, что другие приложения могут быть связаны с этикой «лжи». Возможно, можно было бы измерить негативное влияние на целостность информативности системы утверждений, вызванное ложным утверждением. Например, добавление «У Кларка Кента зеленые глаза» имеет гораздо меньше последствий для информативности, чем «Лоис Лейн — Супермен», поскольку последнее приводит к неверным выводам. Ложь, в некотором смысле, также является важной частью драматической иронии.
Не из философии, а из образования есть идея "пороговых понятий"
Как уточняется, они имеют некоторые свойства прозрения (и сходство описывается студентами, «переступающими» порог) — в частности, переживание внезапного прилива связей между ранее наполовину сформированными или приостановленными убеждениями.
Существует ли философский термин или теория, определяющая или описывающая идею «прозрения»?
(Автор вопроса не дал тогда формального определения: словарь - прозрение - внезапное, интуитивное восприятие или проникновение в действительность или существенный смысл чего-либо, обычно инициированное каким-либо простым, бытовым или обыденным событием или опытом. )
Да, есть . Но в психологии, а не в философии.
Эффект Эврика , также известный как ага! эффект , относится к обычному человеческому опыту внезапного понимания ранее непонятной проблемы или концепции. Некоторые исследования описывают Aha! Эффект, также известный как озарение или прозрение как преимущество памяти, но существуют противоречивые результаты относительно того, где именно в мозгу это происходит, и трудно предсказать, при каких обстоятельствах можно предсказать Ага! Момент.
Инсайт можно представить как двухэтапный процесс. Первая фаза Ага! опыт требует, чтобы человек, решающий проблему, заходил в тупик, где он застрял и, хотя он, казалось бы, изучил все возможности, все еще не мог найти или сгенерировать решение. Вторая фаза наступает внезапно и неожиданно. После перерыва в мысленной фиксации или переоценки проблемы ответ извлекается. Некоторые исследования показывают, что проблемы с пониманием трудно решить из-за нашей мысленной фиксации на неуместных аспектах содержания проблемы.Чтобы решить проблемы с инсайтами, нужно «думать нестандартно». Именно эта тщательно продуманная репетиция может помочь людям лучше запомнить Aha! моменты. Считается, что озарение происходит при разрыве ментальной фиксации, что позволяет решению казаться прозрачным и очевидным.
В настоящее время существует две теории того, как люди приходят к решению проблем инсайта. Во-первых, это теория мониторинга прогресса . Человек будет анализировать расстояние от своего текущего состояния до целевого состояния. Как только человек понимает, что не может решить проблему на своем нынешнем пути, он будет искать альтернативные решения. В задачах озарения это обычно происходит в конце головоломки. Второй способ, которым люди пытаются решить эти загадки, — это теория репрезентативных изменений . У того, кто решает проблемы, изначально мало шансов на успех, потому что они используют неподходящие знания в качествеони устанавливают ненужные ограничения на проблему. Как только человек ослабляет свои ограничения, он может перенести ранее недоступные знания в рабочую память, чтобы решить проблему. Человек также использует разложение на фрагменты, когда он или она разделяет значимые фрагменты на составные части. И ослабление ограничений, и разложение на фрагменты допускают изменение представления, то есть изменение распределения активации по рабочей памяти, после чего они могут воскликнуть «ага!». В настоящее время поддерживаются обе теории: теория мониторинга прогресса больше подходит для многошаговых задач, а теория репрезентативных изменений больше подходит для одношаговых задач.
Греческое первоначальное значение было «проявление», и в еврейских библейских исследованиях проводится различие между божественным откровением непосредственно от самого Бога (Моисею) и раввинистической интерпретацией устного закона.
Райдер
Снайпер Клоун
Мозибур Улла
весельчак
Мозибур Улла
Мозибур Улла
Мозибур Улла
весельчак
Мозибур Улла
Мозибур Улла
Мозибур Улла