Летом я прошел курс математики, где одно из домашних заданий включало вопрос, ответы на который должны были включать несколько диаграмм вместе с объяснением. В то время я думал, что это сложный вопрос, и я жаловался на то, как это сбивает с толку, другу, который тоже проходил курс. В конце концов, я ответил на вопрос самостоятельно с некоторыми предложениями, которые преподаватель курса дал мне во время встречи.
Перед крайним сроком подачи мой друг предложил объяснить мне некоторые из своих идей по поводу проблемы через социальные сети, я полагаю, что просил об этом несколько дней назад, потому что я боролся. В этот момент, хотя я уже закончил вопрос, я согласился на предложение. Я думал, что не будет никакого вреда, потому что курс допускал сотрудничество до такой степени, что студенты могли обсуждать свои идеи о проблемах в домашнем задании. Мой друг прислал мне несколько диаграмм вместе с очень кратким объяснением своих шагов, сначала я согласился с этим, потому что не чувствовал ничего плохого. Но после того, как показалось, что они слишком много делились, мой друг остановился после того, как я попросил их не продолжать объяснение (я боялся, что если бы я их не остановил, я бы по существу увидел их решение вопроса).
Когда я отправил свой набор задач, я не изменил ответ, который я дал на этот конкретный вопрос до разговора, и поэтому то, что показал мне мой друг, не повлияло на то, что я фактически отправил. Таким образом, я ничего не копировал и не «читерствовал» очевидным образом. Тем не менее, я чувствовал себя очень виноватым и обеспокоенным, потому что думал, что видел «слишком много» работ моего друга. Я старался обо всем этом забыть и уверял себя, что переписка безобидна, так как не влияет на представленную мной работу. Тем не менее, несколько недель спустя, после того, как что-то напомнило мне о том, что произошло, я решил написать профессору по электронной почте описание того, что произошло в двух разных случаях. Это было после того, как я обсудил чувство вины с другом, которого я упоминал ранее, который уважал мое решение отправить электронное письмо.
Я думаю, что мой инструктор пропустил оба этих письма. После этого я еще раз решил, что должен просто попытаться двигаться дальше, потому что в очередной раз убедил себя в безобидности случившегося (как я уже говорил, я не изменил своего ответа на вопрос, даже увидев, что мой друг показал мне). Все это произошло несколько месяцев назад. Еще раз, я решил просто забыть, что все это произошло.
Несколько часов назад что-то напомнило мне об этом разговоре. Решил по какой-то дурацкой причине пересмотреть разговор еще раз, и после прочтения опять ощутил волну беспокойства. Я сожалею, что не отправил 3-е электронное письмо ранее, чтобы мой инструктор мог внести свой вклад в эту ситуацию и дать мне некоторое спокойствие. Кроме того, окончательные оценки за курс уже были выставлены и окончательно оформлены, и я чувствую, что отправка электронного письма моему инструктору по этому вопросу на этом этапе либо серьезно их разозлит, либо поставит в очень странное положение. Я не знаю, что мне делать в этой ситуации, или я просто слишком много думаю.
Я не могу говорить о вашем конкретном учреждении, потому что у него могут быть другие правила, но вот некоторые общие мысли:
Правила академической честности существуют для защиты степени. Если выяснится, что в основном весь класс (или даже один студент) получил свою степень благодаря работе, отличной от их собственной, то эта степень по существу бесполезна. Однако эти правила не предназначены специально для предотвращения совместной работы. На самом деле, вся академия построена на сотрудничестве, до тех пор, пока дается соответствующий кредит.
Нарушения академической честности в большинстве случаев происходят только тогда, когда не раскрывается информация. То есть, допустим, мой друг написал все мое задание, но я представил его как «Это задание Майка, но все это написал Дэйв Джонс». Наверное, я должен получить за это ноль, но я не нарушаю никакой академической честности, потому что не выдавал чью-то работу за свою .
В этом случае вы сообщили о событии своему инструктору. Таким образом, вы разумно сняли с себя вину в смысле академической честности. Кроме того, вы заявили, что представили свою оригинальную работу, созданную до начала сотрудничества. В этом случае вы, по сути, просто сравнили ответы после отправки.
Все это указывает на то, что вам не стоит беспокоиться, вы поступили честно. Однако... больше так не делай. Существует тонкая грань между сотрудничеством и мошенничеством, и иногда трудно убедить себя и своих инструкторов, на чьей стороне этой грани вы находитесь. Не ставить себя в ситуацию, когда вы можете увидеть работу другого студента до дедлайна, — это самый верный способ защитить себя от чувства вины и возможных академических проступков.
Вы слишком много думаете об этом. Вы не обманули, и дальше ничего делать не нужно.
Цель заданий, как правило, состоит в том, чтобы научить студентов самостоятельно решать задачи и оценивать их на этом. Вот почему прямое копирование чужой работы запрещено, в то время как обсуждение идей (в ограниченной степени) разрешено: обсуждение идей помогает вашему обучению, а слепое копирование — нет. Вам все еще нужно понять идеи, правильно применить их и написать связный ответ самостоятельно. Именно поэтому ваш инструктор дал полезные советы, как вы упомянули, чтобы указать вам правильное направление, в то же время позволяя вам найти решение самостоятельно.
В вашем случае вы даже не использовали идеи вашего друга. Судя по вашей учетной записи, вы старались не выходить за рамки разрешенного для совместной работы, так что проблем нет. Даже если то, чем они поделились, было слишком много, вы не обманули, поскольку не использовали это в своем собственном представлении. Совершенно нормально (в большинстве случаев) обсуждать решения после отправки; на самом деле, хорошая идея, поскольку обратная связь весьма ценна.
Отсутствие ответа на ваши электронные письма свидетельствует о том, что преподаватель либо не читал сообщение, либо не заметил никаких проблем с вашим поведением. Тот факт, что окончательные оценки были объявлены без вашего ведома, только усиливает это. Отправка повторных писем в этой ситуации — плохая идея и совершенно не нужная.
д_б