Что такое бессрочная должность доцента в США и вредна ли она?

Я вижу некоторые предложения на веб-сайте вакансий Chronicle (например, это предложение от Калифорнийского университета в Сан-Диего ) на должности доцента, не предусматривающие постоянную работу.

Является ли работа доцента, не являющегося штатным преподавателем, точно такой же, как работа доцента, работающего на постоянной основе, например, с точки зрения соотношения преподавания и исследований?

Кроме того, будет ли получение должности такого типа более, менее или в равной степени полезной по сравнению, скажем, с получением другого постдока для кого-то, кто позже захочет подать заявку на постоянную должность?

Простите меня, если этот вопрос не имеет для вас смысла, но из некоторых источников у меня сложилось впечатление, что любое профессиональное решение, которое немного выходит за рамки «нормального» развития академической карьеры, может быть вредным.

Я думаю, что доценты, не являющиеся постоянными преподавателями, обычно больше ориентированы на преподавание в исследовательских университетах. По сути, «ассистент-профессор, не являющийся штатным сотрудником» — это более сексуальный способ сказать «лектор». Тем не менее, я не американец, так что отнеситесь к этому с недоверием.
При этом вы никогда не должны предполагать конкретный профиль работы из названия должности.
@xLeitix Я думаю, что это неправильно; обычно после докторской степени. у вас есть некоторое количество обычно трехлетних постдоков, которые не являются штатными, а затем штатная должность, которая, вероятно, будет называться доцентом.
@xLeitix «Ориентация на обучение» недостаточно надежна, чтобы быть правилом. В моей области, например, должности, не связанные с постоянством, часто — и я предполагаю, что в большинстве случаев — для строго исследовательских должностей.

Ответы (4)

Наиболее важным моментом является то, что рабочие места значительно различаются в зависимости от дисциплины. Если вы работаете в области когнитивных наук или в смежной области, вы лучше знаете, что на самом деле ищет объявление о работе в этой области. К сожалению, объявление о работе, указанное в вопросе, написано таким образом, чтобы тем, кто находится за пределами области, было трудно узнать, чего оно хочет - в нем прямо не говорится, ищут ли они исследования или обучение. Невозможно сказать, не спросив, каково будет соотношение преподавания и исследований.

В целом, в США есть два распространенных вида использования должностей «ассистента профессора», не связанных с постоянным сроком службы:

  1. Постдокторские должности. Они обычно не считаются «вредными» для вашей карьеры. Во многих областях они являются стандартной частью академической карьеры.

  2. Должности, ориентированные на преподавание, для которых кандидат имеет степень доктора философии. Это могут быть должности на полный рабочий день (как в связанном объявлении) или на неполный рабочий день.

Второй тип должности может быть как полезным, так и вредным, в зависимости от того, какую должность вы ищете. Вы уже определились с типом учебного заведения, в котором хотели бы получить постоянную должность, и начали дорабатывать свое резюме, чтобы оно идеально подходило для этого типа учебного заведения, верно?

  • Если ваша школа относится к элитной исследовательской школе, то другой постдокторант будет более полезен, чем должность преподавателя. Это тип школы, в которой отказ от стандартной прогрессии, скорее всего, нанесет ущерб шансам на сохранение должности. Если вы являетесь вероятным кандидатом на эту должность, вы, вероятно, уже это знаете.

  • Если вы смотрите на неэлитные государственные университеты, в которых больше баланса между исследованиями и преподаванием, единственная должность доцента без штатного расписания не является знаком верной гибели для ваших надежд на постоянный срок. Вы можете использовать эту работу, чтобы отточить свое преподавание, немного продвинуть свои исследования, и вы можете использовать время, чтобы подать заявку на постоянную работу.

  • Если вы ищете учебные заведения, ориентированные на преподавание, или общественные колледжи, вам необходимо убедиться, что у вас есть отличные преподавательские навыки. Вы могли бы использовать терминологическую позицию, ориентированную на обучение, как способ сделать это.

К сожалению, из-за избытка кандидатов по сравнению с количеством штатных должностей во многих (большинстве?) областях, а также из-за того, что количество штатных должностей не увеличивается, многие ученые работают несколько сроков подряд. Это особенно распространено в гуманитарных науках и, к сожалению, может быть «вредным» для надежд на сохранение должности. Мне посчастливилось найти постоянную должность, поэтому я не могу слишком много говорить о том, как справиться с ситуацией, когда преподаватели работают в течение нескольких семестров, но вы можете найти много обсуждений на эту тему в Интернете.

Есть, по крайней мере, два других применения: медицинские школы, где получить должность часто гораздо труднее, и 100%-е место в университетских системах, где «должность» подразумевает некоторые обязательства по финансированию.

На самом деле, в данном конкретном случае я думаю, что это может быть просто ошибка в объявлении.

Страница приложения, на которую ссылается реклама Chronicle, просто описывает должность как «доцент» и ничего не говорит о сроке пребывания в должности так или иначе. Конечно, по умолчанию для должности доцента будет постоянная работа.

Кроме того, я учился в Калифорнийском университете в Сан-Диего в качестве аспиранта (на другом факультете) и никогда не помню, чтобы слышал о каких-либо ассистентах профессора, не являющихся штатными. Преподаватели UCSD, работающие полный рабочий день, имеют звание «Лектор».

Поэтому я думаю, что есть большая вероятность того, что это обычные должности доцента с постоянным сроком пребывания в должности, и что кто-то просто щелкнул не ту ячейку при подаче объявления в Chronicle.

Рекомендую обратиться в отделение за разъяснениями.

После прочтения объявления мое мнение таково, что это, скорее всего, ошибка при размещении объявления, и что на самом деле это должности с отслеживанием пребывания в должности.

В США есть по крайней мере три ситуации, когда я обычно вижу должности доцента без постоянного пребывания в должности:

  1. Ограниченная продолжительность должности «Приглашенный доцент». Здесь ожидается, что кандидат будет покрывать преподавательскую нагрузку обычного преподавателя, как правило, потому, что постоянный преподаватель находится в творческом отпуске, на административном назначении или недоступен из-за проблем со здоровьем. Нередко такая должность существует в течение года, пока отдел ищет замену на постоянную должность.

  2. Постоянные или ограниченные по времени должности «доцента-исследователя», обычно финансируемые за счет грантов. Здесь ожидается, что кандидат будет проводить исследования и получать гранты для поддержки своей заработной платы, но у него не будет регулярной преподавательской нагрузки.

  3. Постоянные должности «Клинический ассистент профессора». Это преподавательские должности с полной занятостью без возможности пребывания в должности. Часто используется похожее название «инструктор».

Реклама, на которую ссылается исходный постер, кажется, не вписывается ни в одну из этих категорий, поэтому я считаю, что «отслеживание отсутствия владения» в списке просто ошибочно.

В моем отделе постдокторские назначения, как правило, на 3 года, невозобновляемый срок (и, следовательно, определенно не постоянный), имеют звание доцента. Постдоки указаны на веб-странице кафедры как «докторский доцент-доцент», но в университетском каталоге просто как «доцент математики» (без указания, что они не находятся в должности).