Если бас движется хроматически, возможна ли какая-либо последовательность аккордов?

Скажем, есть последовательность аккордов, например

(тональность до мажор)

C - Bb7 - F/A

От Bb7 (SubV7), который, вероятно, перешел бы в A.
Будет ли нормально разрешить только бас в A и перейти к другому аккорду, в котором есть нота A, которую я мог бы использовать для баса, и перейти к совершенно другому аккорду от A?
(Что-то вроде D7/A, F7/A?)

Все всегда в порядке, если это звучит хорошо для вас!
@topomorto Я не сижу за клавиатурой, поэтому еще не пробовал. Но я спрашиваю это с теоретической точки зрения
Я не перед клавиатурой - Справедливо :) - хотя ваш инструмент сможет ответить на этот вопрос лучше, чем мы! Когда я говорю «Все всегда в порядке», это, возможно, упрощение — в некоторых музыкальных стилях некоторые гармонические движения могут быть неожиданными. Так что, если вы можете указать конкретный жанр, мы можем дать совет с этой точки зрения. Но вообще правильно сказать, что даже с теоретической точки зрения можно сделать все что угодно; все возможно ; все, что осталось, это субъективные суждения о том, хорошо ли это звучит.
Цитата, которую мы здесь часто используем: «Теория музыки создана для того, чтобы ОПИСАТЬ способ написания произведений, а не ПРЕДПИСАТЬ, как должна быть написана музыка». Кто-нибудь говорил вам, что музыкальная теория предназначена для того, чтобы указывать вам, что вы можете делать, а что нет? Цитируя RATM, «тот, кто сказал вам это, ваш враг».
@topomorto - почему, ну почему, люди не понимают не саму теорию, а что ЕСТЬ теория ?
@ Тим, потому что еще не все знают об этом сайте :)
@topomorto - серьезно - люди, которые используют этот сайт, все еще не понимают...
Теория музыки @Tim часто преподается с определенной точки зрения и с определенным набором предположений - это понятно, поскольку люди хотят начать использовать ее. Но если вы это сделаете, вам придется в какой-то момент сделать шаг назад и посмотреть, чему вы научились (и чего нет) — возможно, люди этого не делают, и, возможно, «педагоги» иногда тоже виноваты. не поощрять это достаточно рано. Я думаю, это одна из причин, по которой мне нравятся вопросы типа «почему бы нам не давать всем заметкам названия животных» — это возможность сделать шаг назад.
@topomorto - хорошие моменты. Одна из многих причин, по которой я оставляю «теорию» до тех пор, пока студенты не научатся играть на достаточном уровне и не освоят свои инструменты — оба навыка очень разные, — заключается в том, что к тому времени они обычно бессознательно усваивают некоторую теорию, и глаза обычно широко открываются и 'так вот почему это работает' произносится. До тех пор почему не так важно, как как - для большинства. Однако всегда есть исключение, и обычно это тот, кто уходит с небольшим количеством теории, а на следующем уроке сформулировал следующую партию - неточно! Это не наполовину тратит много времени.

Ответы (1)

Вы спрашиваете: «Все будет хорошо?»

Самый важный вопрос: «Что произойдет, если вы это сделаете?»

Основными последствиями будут: звучит великолепно и всем понравится; это будет скрипеть и звучать ужасно, и это никому не понравится; нечто среднее.

Вы не проиграете и не попадете в тюрьму.

Часто басовые ноты будут отражать аккорд в то время, а не наоборот, что является вашим предложением. И здесь вы предлагаете другие аккорды с той нотой A, которая содержится внутри.

Так что да, это сработает. Это будет не то, что ожидает слушатель — C > Bb > ? чаще > F. Но разве это не один из моментов в музыке? Неожиданный. «Я не видел/не слышал этого». Дело в том, что теперь вы немного не в себе, давайте посмотрим, как вы благополучно вернетесь домой.

Самым большим критерием является то, как это звучит для вас и слушателя. «Правила», также известные как «теория», о которых мы продолжаем болтать, попытаются объяснить, что происходит, чтобы помочь будущим читателям. Ориентиры, карты, если хотите. Но если бы все следовали проторенной дорожке, ничего нового никогда бы не открылось.

РЕДАКТИРОВАТЬ: вы спрашиваете, подойдет ли какой-либо аккорд. Вероятно, не любой аккорд, но уж точно любой, содержащий это A.