Основные науки о Земле с дополнительной математикой [закрыто]

Я учусь на бакалавриате по естественным наукам. В основном я могу специализироваться на физике, химии, математике, биологии, науках о Земле, материалах.

Я очень интересовался математикой до того, как присоединился к программе, и хотел получить специализацию по математике. Позже я понял, что та строгость, которую требуют математические курсы, я так не устроена.

Я прошел курсы по прикладной математике. Примеры: математические финансы, оптимизация, машинное обучение, линейная алгебра и т. д., и мне они очень нравятся. С другой стороны, я ненавижу (да! Ненавижу!) такие курсы, как вещественный/комплексный анализ, алгебра, Calc-II и т. д. (я нашел Calc-I довольно интересным!)

Когда я говорю, что «ненавижу» эти курсы, я имею в виду, что я либо не понимаю этих абстрактных вещей, либо мне просто не хочется изучать эти темы, и в итоге я получаю оценки типа B/C. В то время как курсы, которые я назвал «любимыми», я почти никогда не опускаю ниже A/A+.

На моем факультете математики в моем университете нет таких прикладных курсов по математике. Большинство моих курсов очень и очень абстрактны.

Теперь я выполнил свои второстепенные требования по математике. Я могу продолжить это, чтобы получить специальность, или могу получить специальность в совершенно другой области.

Теперь у меня есть ощущение, что я могу провалиться на более продвинутых математических курсах, которые являются частью основного учебного плана. С другой стороны, я не хочу заниматься физикой, биологией, химией заново с самого начала!

Из того, что я понял, мне нравятся такие вещи, как математическое моделирование, оптимизация и т. д. Теперь мой вопрос заключается в том, выберу ли я специализацию в области наук о Земле и окружающей среде с второстепенной математикой. В каких областях / областях исследований я могу работать в области прикладной математики в области наук о Земле (с доступной мне комбинацией, которая сейчас кажется мне лучшей альтернативой)

PS: я хочу получить докторскую степень и продолжить обучение в области прикладной математики.

К сожалению, похоже на торговый вопрос . Поскольку у меня есть некоторый опыт в этой области, большинство современных наук о Земле активно используют математическое моделирование (сейсмология, метеорология, что угодно). Не стесняйтесь DM для некоторых разъяснений.
В других университетах могут быть более интересные курсы, если вы готовы переключиться.
@ФеликсБ. Я бы. Но я не думаю, что смена университета на третьем курсе четырехлетней программы бакалавриата — хорошая идея. Не приведет ли это к пустой трате моих первых 2 лет?
@ user925032 трудно сказать - если вы можете получить кредит за курсы, которые вы прошли до сих пор, это не должно быть проблемой. Вы могли бы, вероятно, спросить университет, который вас интересует, прежде чем переключаться. Но, в конце концов, для этого нужно сесть за лист Excel и подсчитать кредиты.
торговый вопрос, но у меня также есть соответствующий опыт. В моем учреждении есть специализация по наукам о Земле, доступная в магистратуре по науке о данных, потому что знание предмета в сочетании с наукой о данных действительно полезно.

Ответы (1)

Я думаю, что есть надежда для вас. По двум причинам.

Во-первых, второстепенная причина. Не беспокойтесь о том, что некоторые части математики труднее понять, чем другие. Это довольно естественно. Я хорошо разбирался в анализе и топологии, но очень мало в абстрактной алгебре, несмотря на структурно схожую аксиоматическую основу. Но понимание приходит только в результате упорной работы, и если вам нужно понимание, вы должны работать.

Однако основная причина заключается в том, что некоторые (возможно, многие) исследования в области наук о Земле могут выиграть как от математического, так и от компьютерного моделирования. Давным-давно я работал с геологом над проектом, связанным с воздействием волн на берег. В то время мы не добились большого прогресса, но это дало мне представление о том, как математику можно применять в реальном мире.

Но я ненавижу говорить вам, что анализ (исчисление и не только), вероятно, является важным инструментом моделирования во многих науках о Земле. Не все, но довольно много - особенно динамические системы.

Что бы вы порекомендовали тому, кто находит такие курсы, как анализ и алгебраические структуры, очень сложными, но такие курсы, как оптимизация, очень интересными? Я согласен, что вместо этого я должен был заняться инженерным делом, но теперь, когда я «застрял» на степени по естественным наукам, что было бы лучше — продолжать изучать математику или иметь ее как дополнительную и делать специальность по науке о Земле?
@ user925032 Я понимаю - и могу относиться к этому - мне не нравятся такие вещи, как сходимость рядов и другие «математические абстрактные вещи», но УЧП, спектральный анализ, линейная алгебра, интеграция в значительной степени прикладная математика в естественных науках / науках о Земле . Возможно, они преподают это слишком абстрактно для вас. Подумайте о том, чтобы прибегнуть к вычислительной математике, чтобы понять это: может быть, если вы увидите, что такое, скажем, задача Коши в реальном мире, это поможет понять, что означают разные части ее математической формулировки.